“嘉禾哥,上學(xué)的錢(qián)我娘出了,這些錢(qián)沒(méi)有用,你拿回去吧?!?/p>
這錢(qián)爹之前一直問(wèn)他放在哪里,還偷偷翻過(guò)他的書(shū)包,不過(guò)他藏的很好沒(méi)有被找到。
“你留著,以后萬(wàn)一有啥急事用得著。”
陳嘉禾又把錢(qián)給他塞了回去,他娘能做一回主不容易,往后的日子難說(shuō),他留著錢(qián)總有用得到的地方。
“村長(zhǎng)伯伯也是這么說(shuō)的,我把錢(qián)還給他他也不要?!?/p>
王爍攥著手里的錢(qián),心里的感激之情難以言喻。
他也怕以后爹又反悔,想留著錢(qián)以備不時(shí)之需,可他又不太想欠別人的。
“這錢(qián)是給鶯鶯的學(xué)費(fèi),不需要你們還,你好好讀書(shū)。”
陳嘉禾拍拍他的肩膀,他說(shuō)到底也還是個(gè)孩子,腦子里不用想這么多。
“嘉禾哥,等我以后有本事了,一定不會(huì)忘了你們的恩情。”
王爍身板站的筆直,眼里的目光格外堅(jiān)定,以后他們有什么需要自己一定會(huì)幫忙的。
年代:離鄉(xiāng)
“談不上什么恩情,留下來(lái)吃頓飯?!?/p>
陳嘉禾將米飯從鍋里舀出來(lái)瀝干,刷了鍋開(kāi)始炒菜,家里還剩了些肉他都一并切了。
一直以來(lái)他在村里的形象都不怎么好,還是頭一次有人這么鄭重的向他道謝,心頭泛起一絲漣漪。
父母的言傳身教是孩子學(xué)習(xí)的最好方式,沅沅小小年紀(jì)就認(rèn)識(shí)不少字。
兩只小手捧著鶯鶯的課本,偶爾能指出兩個(gè)認(rèn)識(shí)的字。
她現(xiàn)在不光會(huì)寫(xiě)一到十,還會(huì)寫(xiě)大小多少。
“你怎么認(rèn)識(shí)這么多字?”
鶯鶯只見(jiàn)她有時(shí)候攥著鉛筆在本子上涂涂畫(huà)畫(huà),沒(méi)想到不知不覺(jué)間她已經(jīng)認(rèn)了這么多字。
“上面有拼音?!?/p>
沅沅指著課本上的拼音標(biāo)注,只不過(guò)她的拼音沒(méi)學(xué)透徹,只能拼一些簡(jiǎn)單的。
爸爸看字典的時(shí)候也帶著她看,她現(xiàn)在可不是小文盲。
“你都已經(jīng)把拼音學(xué)會(huì)啦?”
鶯鶯突然倍感壓力,她學(xué)的也太快了點(diǎn),自己也要好好加油才行。
“鶯鶯姐姐,你要好好加油!”
沅沅合上課本揚(yáng)起肉嘟嘟的小臉鼓勵(lì)她,等到自己長(zhǎng)的和她一樣大的時(shí)候,也要做班級(jí)里最優(yōu)秀的小學(xué)生。
“好…”
鶯鶯垂眸看著她天真的樣子,有些懷疑她是不是會(huì)讀心術(shù),不然咋知道自己心里在想啥。