祝余本來(lái)只是想針對(duì)黃謠事件,拿張江開(kāi)刀。
可是忍不住就想為原主說(shuō)兩句公道話。
“我不認(rèn)為努力是可恥的,也不認(rèn)為家境貧寒是什么過(guò)錯(cuò),窮并非是錯(cuò),窮且有骨氣更不是被針對(duì)的理由,你可不喜歡我,沒(méi)關(guān)系,我不需要任何人喜歡我,但我不會(huì)放過(guò)造黃謠的人。”
他將話題拐了回去。
“張江同學(xué)剛剛正是借此事在班級(jí)大做文章,他將造謠進(jìn)一步擴(kuò)大化,誤導(dǎo)其他人,并想帶領(lǐng)其他人一起攻擊我?!?/p>
祝余在說(shuō)到這里時(shí),張江突然意識(shí)到了他要做什么。
“不是的,”張江搖頭,慌著想申辯,“其他同學(xué)也……”
但他不是祝余,這些人際關(guān)系是他最看重的。
周圍投來(lái)警告的目光,他將嘴又閉上了,只能閉上眼聽(tīng)祝余的下一句話。
祝余要求:“下課后我會(huì)報(bào)警,在警方調(diào)查后,如果能證明我說(shuō)的不是假話,希望校方能將此次事件記入造謠人的檔案?!?/p>
“反正證據(jù)我都有,那些群聊里的發(fā)言記錄……”
一旁三位室友非常默契的舉起手機(jī):“已經(jīng)都截圖了!”
秦一陽(yáng)更雞賊:“吵架的錄音我也有!”
“…………”
全班震驚,但沒(méi)有人敢說(shuō)話,他們只是睜大眼交換眼神。
沒(méi)必要吧?
只是黃謠,沒(méi)必要鬧得這么大吧,還報(bào)警。
質(zhì)疑的目光接二連三投來(lái),少年的頭未低下半分,下頜線繃成了一條直線,倔強(qiáng)地像不愿向暴雨低頭的野草。
很快,那些目光不再含有質(zhì)疑。
他們懂了,祝余這次是來(lái)真的。
他真的在計(jì)較這件事。
“有辱斯文,真是有辱斯文!”
黃教授原以為只是斗斗嘴這樣的小事,沒(méi)想到現(xiàn)在的孩子竟然惡毒到敢造同學(xué)黃謠的地步,他這次連罵都不愿意罵張江了。
有的學(xué)生他教不起。
黑色馬克筆狠狠摔在講桌上,黃教授看向張江,六十歲的老頭發(fā)起怒來(lái)看得人膽戰(zhàn)心驚。
“不用等下課,這節(jié)課不上也罷,張江出來(lái),跟我去見(jiàn)你們輔導(dǎo)員!”
黃教授大概能猜到祝余的意圖,他很高興這孩子能做出這樣的決定,給了老師們一個(gè)出力的機(jī)會(huì)。
那就鬧大吧。