反應(yīng)過來。
【??!你準(zhǔn)備好和他做任務(wù)了?】
【嗯……】
祝余摸著發(fā)燙的臉頰,
小心地又瞄了眼餐桌對面的喬知禹,還在看手機(jī)屏幕,眉心依舊緊皺,
似乎是遇到了什么棘手的事。
祝余猜可能和工作又或是喬國棟有關(guān),聽喬知禹那天說的,他現(xiàn)在在喬家的處境很艱難。
不管了,
反正沒看到自己窘迫的表情就好。
祝余松了口氣。
【我打算明天就跟他說這件事?!?/p>
喬知禹更覺得同居生活好。
他一直以來接受的是精英式教育,自出生就被不停地灌輸家族責(zé)任和使命感。
不提那個(gè)可有可無喬國棟,只說把他看得比眼珠子還金貴的喬老爺子,對喬知禹也采用的是嚴(yán)厲打壓式的教育方式。
全方位能力優(yōu)秀不是什么值得夸贊的事,那只是喬知禹被默認(rèn)的能力的下限,而非頂點(diǎn),喬知禹每完成一件事,不僅得不到喬國棟的夸獎,連喬老爺子也不會給他一個(gè)肯定的眼神,最多“嗯”一聲說一句辛苦了,然后就急著給他設(shè)定下一個(gè)更高的挑戰(zhàn)。
在這樣的成長環(huán)境里,即便喬知禹已經(jīng)做得非常好,成為了眾人口中喬家百年難得一遇的天才,他依舊會覺得自己不夠優(yōu)秀。
畢竟沒得到過幾句夸獎,連“不錯”這樣的詞匯都甚少聽到。
可和祝余同居后,祝余每天都會夸他。
喬知禹能單獨(dú)洗澡值得夸獎,要夸他上肢力量優(yōu)秀。
喬知禹用住不慣為由,給祝余的家大改造值得夸獎,夸他出手大氣,家具選得太有品位。
就連喬知禹喊他一起吃飯也要被夸。
一開始以為那一桌菜都是喬知禹親手做的,祝余驚訝得筷子都差點(diǎn)掉了,震驚地問喬知禹:“你是六邊形戰(zhàn)神嗎,什么做什么都這么優(yōu)秀??還有什么是你不會做的嗎?”
當(dāng)喬知禹告訴他,這些都是從餐廳打包回來的,并非親手制作的后。
祝余也不打算收回夸獎,而是直接放下筷子朝喬知禹豎起大拇指:“那你也太會找餐廳了吧!難不成是什么美食測評家嗎?”
喬知禹:“……”