“嗯?!痹S桑簡(jiǎn)單應(yīng)了聲,便將資料書繼續(xù)翻著看。
課間時(shí),他去找了次袁楓。
袁楓樂呵著:“苗子長(zhǎng)成樹了,過來我看看,有沒有被其他肥料染著味?!?/p>
“……”許桑坐在他對(duì)面的椅子上。
“開個(gè)玩笑嘛?!痹瑮靼汛蛴『玫某煽?jī)單給他,笑說:“我聽你爸說,你去的學(xué)校不怎么好,考綱也不同。我以為你多多少少會(huì)受些負(fù)面影響,沒想到,正了!”
許桑瞥了眼成績(jī)單,淡笑:“我沒有義務(wù)按著你們的經(jīng)驗(yàn)所想成長(zhǎng)?!?/p>
袁楓臉上的笑意薄了一分,“是。而且你完全逆著我們的猜想在變厲害,很棒。這次的成績(jī)也很漂亮,和我預(yù)估的第三南轅北轍。你這反骨,長(zhǎng)得也是清新脫俗?!?/p>
許桑抿唇:“……”不像什么好詞。
袁楓又念叨了幾句,才想起正事:“你來找我,是有什么事嗎?”
許桑平淡地說道:“可以剔掉我的成績(jī)?!?/p>
“為什么?”袁楓不理解,這么光環(huán)滿分的事情,怎么會(huì)有學(xué)生想著拒絕接受。
“我不想因?yàn)槲业姆敌?,造成部分人的心態(tài)波動(dòng)?!痹S桑想起梁意杉說的那句話:很多人都等著看你成績(jī)。
這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),不應(yīng)該全心撲在自己身上嗎?他不想因?yàn)樽约旱耐蝗怀霈F(xiàn),而對(duì)別人產(chǎn)生不好的影響。
“我明白了?!痹瑮鼽c(diǎn)了下頭,拽著板凳往前挪了些,說道:“許桑,在這件事上,我確實(shí)能多教你一些?!?/p>
許桑看著他,“您說?!?/p>
“你返校,成績(jī)不降反升,必然會(huì)產(chǎn)生一系列有關(guān)無(wú)關(guān)的影響,但實(shí)際上,外界對(duì)一個(gè)人的影響,必須加以主觀反應(yīng)才能發(fā)生。”袁楓溫和地說道:“我們沒有必要在正常走自己的路時(shí),抱著成為他人救世主的心態(tài)。消極一點(diǎn)來說,人各有命?;蛟S有人會(huì)因你的進(jìn)步而奮發(fā)圖強(qiáng),不吃不喝瘋了一樣刷題;或許有人會(huì)因你的進(jìn)步感嘆‘天賦面前,努力一文不值’而消極處事。但什么樣的人發(fā)展出什么樣的想法,不是我們能左右的,圣人也不行,沒誰(shuí)能做別人肚子里的蛔蟲,還是只能左右宿主的蛔蟲。你這么聰明的孩子,怎么能分不清事件和原因?”
“就像是,如果現(xiàn)在突然轉(zhuǎn)來一名未來的省狀元,在最后的備考階段里搶了你的風(fēng)頭。你的任何情緒,都不該由這位省狀元買單。因?yàn)?,人是有主觀性的,你不能把加工后的東西,扔回原廠家去索賠,即使這東西的生產(chǎn)源頭是你家。”
袁楓伸手,輕輕拍著他肩頭:“理解嗎?”
“理解。”許桑想了想,展顏一笑。
“嗯。”袁楓看了眼手表,起身,“那跟我回班受表?yè)P(yáng)吧,我教的許狀元!”
許桑單邊挑眉:“……”
他心道:易承你來看看,老袁這才叫“自信”。
青中從校長(zhǎng)到老師甚至于家長(zhǎng),功利性都很強(qiáng)。即使小到司空見慣的周考,成績(jī)單都要貼在教室外,大大地亮著,狗路過都能跳起來瞄一眼誰(shuí)第一誰(shuí)倒一。
袁楓笑瞇瞇地宣讀前三及對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)。
教室里就跟那要噴的火山熔巖一樣,邊吐泡泡邊翻涌,看著熱火朝天的。
梁意杉回頭拍了個(gè)巴巴掌:“許哥,牛逼!”
“嗯?!痹S桑則平靜地回視十幾雙看猴一樣看他的眼睛,之后低下頭,繼續(xù)刷題。
人的注意力會(huì)決定他她成為誰(shuí)……
他現(xiàn)在或許需要把視線焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向自己,凝視并反思。
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