而且她為什么有種心虛感呢?有一種闖進(jìn)人家大本營(yíng)的感覺。
“我來(lái)介紹一下,這是我們公司的著名創(chuàng)作人——teddy,可以喊他哥。這是我的好親故夏天,是她最近在學(xué)習(xí)創(chuàng)作?!?/p>
權(quán)至龍忽略金別夏的質(zhì)疑眼神,給倆人介紹到。
被介紹的雙方都尷尬地互相問(wèn)好。
teddy本來(lái)還以為至龍的朋友是個(gè)男孩子呢,聽他描述的時(shí)候,以為是那種特別好的兄弟,結(jié)果領(lǐng)進(jìn)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)得很精致的女孩子?而且、成年了嗎?
金別夏也不管了,來(lái)都來(lái)了,而且她真的覺得自己的理論知識(shí)學(xué)的不錯(cuò),就是差點(diǎn)實(shí)踐罷了。
“夏天,我們檢驗(yàn)一下學(xué)習(xí)成果吧!teddy哥一起看看?”
權(quán)至龍摸摸頭,也覺得自己干的事有點(diǎn)沖動(dòng),但是他真的很希望金別夏能來(lái)公司找他啊,有一種來(lái)到他的地盤的感覺,這樣才能變得更親近啊。
“行啊?!?/p>
teddy就當(dāng)是陪小朋友們玩玩了,而且他已經(jīng)感覺到了,權(quán)至龍這小子就是喜歡人家,嘖嘖嘖……
兩人問(wèn)完金別夏問(wèn)題后,對(duì)視一眼,不知道怎么描述自己的心情。
金別夏確實(shí)學(xué)的不錯(cuò),理論知識(shí)理解的很快,還能舉一反三,這可能是學(xué)霸的智商表現(xiàn)。
但是對(duì)方就是不太能理解“感覺至上”,而他們也沒辦法詳細(xì)地解釋出來(lái)這種意思,雙方就陷入了尷尬。
“那夏天,你能把今天的行程和心情像是寫歌詞一樣寫出來(lái)嗎?”
“ok。”
金別夏寫的很快,她把這種當(dāng)做命題式作文了,而且她的思維和韓國(guó)人不一樣,很多句子和詞語(yǔ)先是在腦海里用中文表達(dá)出來(lái),才再翻譯過(guò)來(lái),會(huì)有一種很新穎的感覺。
對(duì)著金別夏寫的歌詞表,權(quán)至龍和teddy又對(duì)視一眼,懂了,是另一流派的創(chuàng)作學(xué)霸,和他們完全不一樣。
但他們也沒想過(guò),創(chuàng)作還能當(dāng)做考題一樣給出去,再完美地交回來(lái),今天金別夏給他們展示了。
總之,也是見了世面了。
【作者有話說(shuō)】
已更新。
金別夏徹底被權(quán)至龍當(dāng)做自己的關(guān)門大弟子了,還給她布置了寫歌任務(wù),定期要交上去的那種。
不過(guò)鑒于她平時(shí)比較忙,開學(xué)以后應(yīng)該會(huì)更繁忙,所以讓她一個(gè)月至少交一篇,當(dāng)然越多越好了。
平時(shí)有機(jī)會(huì)的時(shí)候,權(quán)至龍也是各種給金別夏授課,傾囊相授、非??春盟?,因?yàn)樗矝]遇到過(guò)這樣創(chuàng)作的人,有點(diǎn)奇怪也有點(diǎn)希望看看她能做到哪一步。
唯一變得繁忙起來(lái)的只有金別夏,又要打工、又要寫歌,還要準(zhǔn)備著開學(xué)。
在金別夏舉辦畢業(yè)典禮的時(shí)候,權(quán)至龍又跑去了,說(shuō)是要見證她高中學(xué)業(yè)的結(jié)束,都要給她記錄下來(lái),還特意帶上了相機(jī)。
金別夏已經(jīng)沒有什么同意不同意了,反正這哥肯定會(huì)來(lái)的。
但是出了不一樣的意外是,這次權(quán)至龍出門的時(shí)候,還把東勇裴帶上了。金別夏在學(xué)校門口接人的時(shí)候,看見東勇裴的時(shí)候有點(diǎn)驚訝,但還是立刻打招呼了。
“勇裴xi,好久不見!”
東勇裴也齜牙朝她笑容燦爛:
“夏天啊好久不見,不介意我來(lái)吧?”