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第五章 提升靈根之術(shù)（第1頁(yè)）

等到丁經(jīng)略宣布下課，教室里所有人都急匆匆的趕往修煉室。

陳莫白故意假裝落后了一步，沒(méi)有趕上第一批，然后就跺著腳嘆著氣借口上廁所，轉(zhuǎn)進(jìn)了老師的辦公室。

仙門教學(xué)，都只有上午有課，下午自修。

學(xué)生們下課后都擠去修煉室，教師們也不能免俗。除了丁經(jīng)略這些已經(jīng)潛力耗盡，注定不能再筑基的老修，其余的比如柴德運(yùn)，都是在教學(xué)之外，爭(zhēng)分奪秒的修煉。

但就算是如此，二階靈氣的修煉室，也只有丁經(jīng)略才將自己的名額讓出來(lái)。

陳莫白本來(lái)以為，這個(gè)時(shí)候老師的辦公室之內(nèi)，應(yīng)該只有丁老頭一個(gè)人。

但他剛剛來(lái)到門口，就發(fā)現(xiàn)除了自己之外，竟然已經(jīng)有同班同學(xué)在了。

并不是丁老頭的衣缽傳人宋徵，而是他們班級(jí)之中，另外一位練氣后期的天才，嚴(yán)冰璇。

不施粉黛的容顏秀麗，長(zhǎng)發(fā)披肩，寬大的校服也無(wú)法掩蓋她高挑的身材，她看到站在門口的陳莫白，輕輕皺眉，隨后對(duì)著丁老頭微微鞠躬，告退離開。

陳莫白對(duì)著走出來(lái)的嚴(yán)冰璇點(diǎn)了點(diǎn)頭，后者猶豫了下，也回應(yīng)的點(diǎn)了下頭。

兩個(gè)人在班級(jí)里的圈子不同，雖然同班，但真的只有點(diǎn)頭之交。

不過(guò)陳莫白還是感覺(jué)，相比起上學(xué)期，這學(xué)期的嚴(yán)冰璇似乎性格和氣質(zhì)更加的冷了點(diǎn)。

就像是為了匹配她的名字，這位天才修士，讓自己越來(lái)越變得冷漠起來(lái)。

“陳莫白，不去修煉室那邊等著，怎么有空來(lái)我這里？”

丁老頭自認(rèn)為是一個(gè)比較幽默的人，陳莫白聽了之后，陪著笑臉走了進(jìn)去。

“是這樣的，丁老師，我媽媽為了讓我在高考的時(shí)候有個(gè)好成績(jī)，請(qǐng)了個(gè)家教指點(diǎn)我的法術(shù)實(shí)踐運(yùn)用。昨天他留了個(gè)課后作業(yè)，讓我破解一個(gè)水波般的防御禁制，但我實(shí)在是愚鈍，沒(méi)有辦法，只能夠過(guò)來(lái)請(qǐng)教丁老師你了?！?/p>

陳莫白說(shuō)完之后，丁老頭也沒(méi)有懷疑。

畢竟法術(shù)修行，提升的最好方法，就是不斷的實(shí)踐練習(xí)。

學(xué)校之中雖然傳授的內(nèi)容廣博，但在某些具體的法術(shù)和禁制之上，確實(shí)不如一些外面的私教修士。

“你老媽倒是挺舍得的，私教可都不便宜啊?！?/p>

丁老頭一邊根據(jù)陳莫白的描述，在自己的法術(shù)資料庫(kù)之中檢索這水波禁制的來(lái)歷，一邊隨口問(wèn)道。

“家母厚望，只能努力，勞煩丁老師了?！?/p>

陳莫白不敢多說(shuō)，只能夠含糊其辭，隨后將自己在水府之中用硬幣數(shù)次試探水波禁制的情形一五一十詳細(xì)具體的告知給丁經(jīng)略。

“恩，根據(jù)你的描述，很有可能是這三種法術(shù)固化而成的禁制。”

丁經(jīng)略筑基無(wú)望之后，一門心思扎根于教育事業(yè)之中，對(duì)于難得主動(dòng)上門求教的陳莫白，也是非常用心，從自己的法術(shù)資料庫(kù)之中，劃拉出了三門。

流水罩，涌浪咒，鱗波術(shù)。

“具體的法術(shù)內(nèi)容和破解方法，我傳到你的個(gè)人資料庫(kù)了，回家自己多試驗(yàn)。如果還不行的話，可以把問(wèn)題寫成報(bào)告發(fā)給我?！?/p>

陳莫白看到丁經(jīng)略將三個(gè)法術(shù)的文檔打包發(fā)到自己的界面地址，連連感謝。

這三門法術(shù)的資料，如果要去仙門法術(shù)庫(kù)之中下載，最起碼需要付費(fèi)三十點(diǎn)善功。