卿孟祝的電腦里是打開(kāi)的一頁(yè)頁(yè)文獻(xiàn)和論文。
明春晰的則是文檔,鍵盤噠噠地響著,文檔中則出現(xiàn)了一行行令人眼暈的公式和數(shù)據(jù)。
卿孟祝看自己的文獻(xiàn)和論文,本來(lái)就看得眼暈,轉(zhuǎn)頭一看明春晰的電腦屏幕,感覺(jué)更眼暈了,于是往后一靠,感覺(jué)眼睛里滿是蚊香圈。
明春晰察覺(jué)到他的動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)頭看他:“累了?”
卿孟祝:“電量耗盡,干不動(dòng)了?!?/p>
明春晰:“哪種電?”
“生物電?!鼻涿献M嶂碜舆^(guò)來(lái),將腦袋靠在明春晰的肩上,“我要貼貼充一下電?!?/p>
明春晰伸手摸了一下他的臉:“累了就去睡?!?/p>
卿孟祝:“文磊叔家田里的蟲(chóng)子密密麻麻的,正等著我想辦法治理呢,今天怎么著也得弄一個(gè)方案出來(lái)?!?/p>
明春晰親了他的額頭一下:“明早起來(lái)弄?”
卿孟祝:“明早要摘菜,沒(méi)空看書(shū)。昨天早上起來(lái)看書(shū)也太痛苦了,比晚上還痛苦?!?/p>
明春晰:“我和你一起看?!?/p>
卿孟祝看明春晰:“算了,你跟我一起看,我總想起高中的時(shí)候你教我寫作業(yè)的情況,感覺(jué)有心理陰影。”
高中有一段時(shí)間,他們還是純潔的繼兄弟關(guān)系。
卿孟祝遇到不會(huì)寫的作業(yè),偶爾會(huì)去問(wèn)明春晰。
明春晰講題比老師簡(jiǎn)略多了,看一眼就給他列公式,說(shuō)是某某題的變體,把公式變一下就行。
卿孟祝看著公式看得眼暈,多琢磨一會(huì),明春晰不耐煩得如同魔法師看到了個(gè)麻瓜,干脆直接幫他寫完,讓他慢慢琢磨。
結(jié)果卿孟祝看著已經(jīng)寫完的作業(yè),琢磨不明白,又不敢多問(wèn),后面被別的東西吸引注意力就干脆拋到腦后去了。
等月考的時(shí)候,卿孟祝作業(yè)沒(méi)怎么寫,成績(jī)下降得一塌糊涂,被老爸罵了個(gè)狗血淋頭,狼狽得很。
他一氣之下就不讓明春晰輔導(dǎo)作業(yè)了,明春晰敢動(dòng)他的作業(yè)還要被他陰陽(yáng)怪氣。"