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第二百六十八章六強(qiáng)賽（第4頁(yè)）

然后就可以對(duì)外這么說(shuō)：“我們雖然第一場(chǎng)就輸了，但是我們輸給了冠軍，不虧！”

賽前李勇還將大家召集起來(lái)，跟他們說(shuō)清楚了比賽時(shí)候的安排。

所謂能者多勞，第一場(chǎng)比賽的時(shí)候，李勇還只能算是一個(gè)打手，但是從那之后李勇直接確立了隊(duì)內(nèi)核心的地位，話語(yǔ)權(quán)也越來(lái)越大，直到上一場(chǎng)比賽，跟之前的訓(xùn)練，李勇光靠著嘴也把他們說(shuō)服了。

什么時(shí)候該打什么戰(zhàn)術(shù)，該做什么換人調(diào)整，完全就看他在場(chǎng)上有什么需求了。

本身他們也是沒(méi)有教練，班主任壓根就不懂球，都是球員自己商量著來(lái)的，現(xiàn)在有一個(gè)人能夠直接拿主意，不用再浪費(fèi)時(shí)間討論倒也挺好。

反正李勇現(xiàn)在都會(huì)打滿全場(chǎng)，不會(huì)下的——也可以說(shuō)是不敢下，上場(chǎng)稍微下了兩分鐘差點(diǎn)就被打蒙了，也不知道該說(shuō)這群隊(duì)友真的太菜，還是把他當(dāng)主心骨形成慣性依賴了。

反正大核的球隊(duì)好像都是這樣，一下隊(duì)友就不太會(huì)打球了，就算是職業(yè)聯(lián)賽里也這樣。

這樣他也可以隨時(shí)在場(chǎng)上觀察情況，有很多在場(chǎng)邊看不清楚的形勢(shì)，自己到場(chǎng)上反而能看的更清楚。

有時(shí)候李勇都懷疑自己是不是開了小圖視野，靠著驚人的記憶力和戰(zhàn)術(shù)理解，他現(xiàn)在比賽打到一半就能基本摸清楚對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)跑位，然后及時(shí)地指導(dǎo)隊(duì)友們進(jìn)行補(bǔ)防。

進(jìn)攻端就更不用說(shuō)了，抓到一個(gè)弱點(diǎn)直接勐攻，包夾就分球，隊(duì)友們沒(méi)機(jī)會(huì)他還可以繼續(xù)跑位找縫隙，除非連無(wú)球狀態(tài)下對(duì)手都要兩個(gè)跟著，這也不太可能。

雖然因?yàn)槟醯仍?，免不了有些失誤，但在比賽還剩兩分鐘的時(shí)候，高一二班還是成功的拿到了比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，并且依然掌握了場(chǎng)上的主動(dòng)。

最后一分四十秒的時(shí)候，李勇直接持球推過(guò)半場(chǎng)，對(duì)手現(xiàn)在也不太敢包夾他了，實(shí)在是前面已經(jīng)給高一二班的其他人都打出信心來(lái)了。

半場(chǎng)多打少那是天然的機(jī)會(huì)，再菜也知道往空隙里傳，對(duì)手輪轉(zhuǎn)總有照顧不到的時(shí)候，人也沒(méi)法跑得比球快。

這種情況下讓李勇安然的推進(jìn)向前，來(lái)到弧頂直接叫了一個(gè)擋拆。

對(duì)手的三、四號(hào)位立刻過(guò)來(lái)包夾，李勇卻沒(méi)有急著傳球，而是先確定了隊(duì)友的位置，然后先給到了另一邊的控衛(wèi)做一個(gè)過(guò)渡，自己突然往下。

對(duì)手兩人還想要往下追，卻被擋了一下，李勇順勢(shì)接球直接面對(duì)補(bǔ)防的中鋒，輕巧地手遞手給了內(nèi)線空出來(lái)、己隊(duì)的五號(hào)位，面對(duì)空籃這要是上不進(jìn)就該謝罪了。

“哦！

！”

“高一二班，加油！高一二班，加油！”

領(lǐng)先已經(jīng)來(lái)到了6分，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，勝利對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是近在遲尺了，所以情緒是越發(fā)的激動(dòng)，有的人之前嗓子都喊啞了，這時(shí)候還是忍不住一起跟著喊。

可惜的是之前的應(yīng)援三姐妹不知道是被警告了，還是自己不愿意了，場(chǎng)邊少了一道靚麗的風(fēng)景線，失色了不少。

不過(guò)卻也多了蔣南孫、朱鎖鎖，還有那個(gè)蘇珊這三個(gè)專為李勇而來(lái)的面孔。

比賽緊張的時(shí)候就看比賽，比賽暫停的時(shí)候，還可以看美女嘛。