“不知道,反正現(xiàn)在好多人都想要來我們學(xué)??从赂绲谋荣惲?。”
“還得再等兩周呢……”
“等什么兩周啊,你們都不看公告的么,他們兩支球隊(duì)都取消參賽資格了,已經(jīng)沒辦法再參加后面的比賽了。剩下四支隊(duì)伍直接開始四強(qiáng)賽,李勇也不會(huì)再參加比賽了。”
“???這樣啊……為什么?。俊?/p>
“你們沒聽說嘛,那場(chǎng)比賽結(jié)束之后兩隊(duì)在更衣室附近起沖突打起來了,后面就被學(xué)校抓起來直接處罰了。聽說高一二班本來處于弱勢(shì),結(jié)果李勇一個(gè)人把高一十班那些大個(gè)子都干翻了,直接翻盤。
“不過兩邊都挺慘的,李勇好像也腦震蕩了所以一直休假,到今天才回來。反正我覺得這一架打得很不值,真的是兩敗俱傷?!?/p>
“我說五一之前怎么好幾天沒看到他呢……”
“靠,勇哥牛逼!”
“太夸張了吧,那小鯊魚也被打了?”
“那還用說?”
“行了,別說這些了,等下被學(xué)校發(fā)現(xiàn)又要說我們散播不良言論了?!?/p>
“對(duì)對(duì)對(duì),噤聲!反正這事情大家知道就好,也不要傳播了……”
學(xué)校本來就有建立專門的論壇和貼吧,本身這年頭年輕人就是網(wǎng)上沖浪的主力軍,學(xué)生因?yàn)檎n業(yè)壓力沒有太多時(shí)間,但是偏偏之前又是放假。
學(xué)校以為放假會(huì)讓大家對(duì)這件事情的興趣度降低,也把熱度降下去,殊不知正是因?yàn)榧倨诮o了他們流傳的時(shí)間。
也就是黃校長(zhǎng)處置及時(shí),將現(xiàn)場(chǎng)的照片都收繳了,沒有直接證據(jù),僅靠著部分現(xiàn)場(chǎng)的人說,不夠有說服力。
能流傳出來的也就是韋偉拍的那部分球賽現(xiàn)場(chǎng)的照片,而看到照片里李勇的隔扣顯得這么生勐,好多沒看現(xiàn)場(chǎng)比賽的人后悔沒去看比賽,就光光這一個(gè)場(chǎng)面也值了啊。
現(xiàn)在因?yàn)楸唤惲?,李勇可能不?huì)再打了,也可能要到高二下學(xué)期才會(huì)再上,太可惜了。
當(dāng)然,他們由此也覺得李勇可能真有這樣的能力能夠做到一人撂翻全場(chǎng),雖然打籃球跟打架肯定算不上一回事兒。
不管怎么說,大家現(xiàn)在對(duì)李勇除了“學(xué)神”、“小飛人”,現(xiàn)在又貼上了一個(gè)“高手”的標(biāo)簽。
要是知道李勇出了小說還要發(fā)專輯,估計(jì)什么“歌神”、“文豪”的稱號(hào)也要安上來了。
李勇也是在邊上聽到了他們討論之后,特意登錄網(wǎng)上看了看。
這才發(fā)現(xiàn)原來還不止是他們學(xué)校的貼吧、校內(nèi)論壇在瘋傳,在日?qǐng)?bào)社的官網(wǎng)發(fā)布的那些照片的一些轉(zhuǎn)載下面的評(píng)論里,居然也有人在說這個(gè)事情。
也說不清楚到底是有人故意帶節(jié)奏,還是真有那么多樂子人喜歡湊熱鬧。
話說回來,這年頭網(wǎng)民已經(jīng)這么多了么?
老實(shí)說,李勇雖然現(xiàn)實(shí)的初中就已經(jīng)學(xué)習(xí)過電腦了,當(dāng)時(shí)還學(xué)了五筆輸入法,那還是03年那會(huì)兒,但他開始正式接觸網(wǎng)絡(luò)卻要到高二以后了。
而他雖然知道這時(shí)候的手機(jī)已經(jīng)有了攝像功能,視頻網(wǎng)站似乎也有些小發(fā)展了,但是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上那些視頻、圖片是怎么傳播、流傳開來的,還是不太理解。
反正黃校長(zhǎng)那邊說是收了所有的圖,但是在貼吧還是能看到現(xiàn)場(chǎng)圖,不過像素太湖,連人都看不清楚,如果不是認(rèn)識(shí)的或是像李勇這樣的當(dāng)事人,根本無法跟本人聯(lián)系起來。