現(xiàn)在還在擔(dān)驚受怕。
唉。
等會(huì)兒回去再打個(gè)電話。
松崎一邊想著,一邊返回學(xué)校。
然而齊木楠雄望著松崎的背影卻陷入了沉思,現(xiàn)在沒(méi)有旁人打擾,只有他一個(gè)人了,他可以好好理一理自己的思緒。
現(xiàn)在他腦海中的問(wèn)題越來(lái)越多了。
據(jù)他觀察,昨日松崎應(yīng)該是聽(tīng)不到三下的心聲,但是剛剛……
這個(gè)心聲的作用條件是什么?
達(dá)成什么條件可以聽(tīng)到?
什么條件是不可以聽(tīng)到?
齊木楠雄默默地思考著。
“搭檔?!?/p>
突然,齊木楠雄感覺(jué)到肩膀上有一道力量,會(huì)這么稱呼他的人不做他想——燃堂,他在心中默默地念出了這個(gè)名字。
他抬頭,不出意外地看到了燃堂的臉。
“呦,你怎么在門外。”燃堂力望著齊木楠雄。
齊木楠雄:“正打算進(jìn)去?!?/p>
燃堂力推開(kāi)了門,他一眼就看到了躺在病床上的三下一:“木魚花,你真的太弱了,玩?zhèn)€筆仙,還能被嚇到住院。”
三下一一臉茫然地望著燃堂力。
什么?
筆仙?
這是什么?
正當(dāng)他打算開(kāi)口詢問(wèn),齊木楠雄開(kāi)口了:“他是被不良打的?!?/p>
燃堂力:“哦,是這樣嗎?”
好像是這樣。
好像是玩了筆仙回去,回學(xué)校拿東西在倉(cāng)庫(kù)遇上不良,見(jiàn)義勇為拯救被不良欺壓的同學(xué),被不良打了。
“木魚花,是哪個(gè)不良揍了你,我去找他?!比继昧αx憤填膺地說(shuō)。
三下一連連搖頭:“松崎老師已經(jīng)處理了,那兩個(gè)不良已經(jīng)受到懲罰了?!?/p>
燃堂力:“那好吧?!?/p>
旋即,他又說(shuō):“下次遇上那兩個(gè)玩意兒,記得指給我看?!?/p>