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上了,這夢(mèng)你敢不敢zuo?”程zi琛問。
簡澤安反駁不了,可還是覺得不現(xiàn)實(shí):
“今兒老梁放學(xué)找我,還跟我說呢,這一次的巨大j步非常值得鼓勵(lì),但是不要因此就覺得學(xué)習(xí)j步是很輕松的事qg。越往后越是gao手過招,提升一名都費(fèi)勁……”
“他說的沒錯(cuò),這是怕你這次考得太好,膨脹了。確實(shí)是,基礎(chǔ)分提升很容易,比如多刷幾dao題,多背幾遍課文,有些分就能拿xia。但是越往上走,考驗(yàn)的越是rong會(huì)貫通、思考分析的能力,速成不了?!?/p>
“那你還給我畫餅造夢(mèng)!”
“我沒給你畫餅,只是在給你提chu階段xg目標(biāo)?!狈?wù)員又上了刺shen和壽司卷,程zi琛把簡澤安ai吃的刺shen往他那邊推了推,“你看,我也沒讓你xia次考試就j一班。我給你提的小目標(biāo)還是很務(wù)實(shí)的?!?/p>
“……‘小目標(biāo)’這個(gè)詞,我信了,畢竟著名小目標(biāo)是先賺他一個(gè)億嘛?!?/p>
簡澤安苦哈哈地笑。
程zi琛看著他滿臉不信的表qg,笑了笑。
他也知dao,這會(huì)兒說什么都像是在畫餅。簡澤安不是沒自信,不是妄自菲薄,而是常識(shí)、以及周圍人的經(jīng)驗(yàn)都在告訴他,就算逆襲那也有個(gè)規(guī)律,沒有這么夸張的。
畢竟三中是重dian中學(xué),畢竟前tou幾個(gè)班的同學(xué)也不是吃素的。
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)尚且j不了一班,簡澤安一個(gè)昔日學(xué)渣、現(xiàn)在如果分班也只是七班shui平的學(xué)生,憑什么zuo夢(mèng)說一年neij一班?
程zi琛不能打包票,但他覺得簡澤安是有希望的。
首先對(duì)方很聰明。
這并非他對(duì)于發(fā)小,或者喜huan的人的濾鏡,而是這段時(shí)間在給簡澤安補(bǔ)課過程中g(shù)an受到的。
簡澤安對(duì)于他講的思路往往能夠很順暢地跟xia來,多zuo幾dao同類型題目就能舉一反三,而且簡澤安的空間想象能力和chou象思維很突chu――這真的就是學(xué)好理科的重要天賦了。
程zi琛自己見識(shí)過省級(jí)、全國級(jí)別甚至世界舞臺(tái)上的同年齡數(shù)學(xué)wu理天才,跟這些人比shui平,簡澤安自然沒法比,但如果僅說學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度和理解能力,程zi琛個(gè)人gan覺他至少和省三等獎(jiǎng)的數(shù)競(jìng)選手差距不大。
當(dāng)然這說的僅僅是領(lǐng)悟力,不包括知識(shí)儲(chǔ)備和現(xiàn)在的zuo題能力。
但簡澤安是要準(zhǔn)備gao考,又不是讓他去學(xué)競(jìng)賽,這個(gè)悟xg,程zi琛心里給對(duì)方的預(yù)期是985shui準(zhǔn)。
其次,也是程zi琛對(duì)簡澤安有信心的一個(gè)重要原因:
簡澤安的語文英語成績相對(duì)比較好。
學(xué)生往往會(huì)tou疼一個(gè)問題:偏科。對(duì)于文科生來說,數(shù)學(xué)簡直就是異次元的學(xué)科;而對(duì)于理科生來說,我就是理綜滿分又能如何?凄慘的語文英語足夠讓我苦心鉆研的數(shù)dao大題等于白zuo。
提分的時(shí)候也是。
理科,不開竅那就學(xué)得非常痛苦,而如果打通了某一個(gè)“dian”,能夠chou象chu來原理,那就不一定需要題海戰(zhàn)術(shù),只要思維夠銳、邏輯夠正確,就提升有望。
然而語文和英語就不是了,一個(gè)“語gan”,那是多少人永遠(yuǎn)的痛,而且看不見摸不著不知dao怎么提升。只好多zuo、多練、多讀、多看。
簡澤安這次考試,英語126,語文107,英語已經(jīng)不錯(cuò)了,語文呢,作文比較低,再有就是對(duì)于文章的qg節(jié)安排、景wu描寫為什么這么設(shè)置之類的題,失