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0239 鄭州州學(xué)（第1頁）

將近天黑時(shí)分，張岱回到州城，又往州府別館去見諸同年。

他今天出城去巡視織坊，其他同年們也沒有閑著，有的在城中走訪時(shí)流，有的出城去采察民風(fēng)，有的則去打聽災(zāi)情，也是各有各的收獲。張岱來到這里的時(shí)候，他們也在別館中交流所得。

待見張岱走進(jìn)別館廳堂中，眾人對(duì)望一眼后便紛紛站起身來，向著他深揖一禮。

“諸位這是何意？莫非今日才驟然成人、知曉需要?dú)v經(jīng)我這同榜榜首？”

張岱見狀后不免一愣，旋即便又笑語說道。

眾人中王昌齡先嘆息道：“不問不知，昨夜州人禮迎，只道群徒趨炎附勢(shì)。今日城中訪問，才知六郎業(yè)已于此多造德業(yè)?。顫赡习兜目椃?，去歲以來日作巨費(fèi)、活人萬千，州人俱贊此功德之業(yè)?。　?/p>

“哪有那么夸張，織坊如今所納不足三千人而已，且各自勤于織造，所食俱她們各自所勞。我所做的只是供給一處場(chǎng)地，讓她們有處做工自活罷了?！?/p>

張岱倒不知市井間對(duì)此已經(jīng)有了如此夸張的描述，不過他也并未因此而居功，而是又說道：“你等諸位也都知，這樁事業(yè)乃是惠妃使錢造成。

惠妃雖然久處宮禁，但卻也深感民之疾苦，行前又著員送來脂粉錢巨萬，要我繼續(xù)沿途布施、救濟(jì)災(zāi)民。尤其是那些本就謀生艱難的婦孺，更要妥善濟(jì)助?！?/p>

“事雖有知，但之前終究沒有耳聞目睹。如今入州聽時(shí)人議論，才深有感觸?！?/p>

常建接過話來嘆息道：“誠如六郎所言，惠妃有此仁慈之念，未以宸居為深，愿意俯察民生疾困，恩若甘霖，普濟(jì)世人，誠然可頌！日前行于都中，或聞?dòng)袝r(shí)流援引故事而加中傷，實(shí)在是有些刻薄欠妥了?！?/p>

他這話一出口，氣氛頓時(shí)變得有些尷尬，無非是由武惠妃聯(lián)想到武太后故事，這就讓人不太好接話了。

張岱聞言后也不免暗嘆常建這位同年有些天真直率，沒有什么城府。這樣的人做朋友或許一流，混官場(chǎng)的話怕是混不太開。

他也知讓眾人一時(shí)間接受這個(gè)設(shè)定還是有些勉強(qiáng)，況且就連他自己也不能說就綁定在了他大姨這艘船上，就算要組織個(gè)壽王黨也得循序漸進(jìn)。

為了消除有些尷尬的氣氛，他便又講起明天去州學(xué)游玩交際的事情，眾人對(duì)此也都頗感興趣，便又都七嘴八舌的議論起來。

作為如今鄭州州學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)，張均一大早便在官邸中宴請(qǐng)眾人，并對(duì)他們笑語道：“你等雖然春榜及第、功名已成，但也不要小覷了諸州官學(xué)。尤其鄭州這里名族林立，崇尚儒風(fēng)教化，雖較于國(guó)學(xué)亦未見絀??！”

張岱瞧著他老子一副賣花贊花香的官腔做派，心內(nèi)也不由得暗嘆一聲。張均如今年齡也不大，不過才三十幾歲而已，甚至要比張岱幾個(gè)同年的年紀(jì)還要小一些。

但人的際遇各不相同，張均如今已經(jīng)是四品的雄州別駕，張岱這些同年卻才只是新獲出身，有的甚至可能終生都難以達(dá)到張均如今的官位。

這實(shí)在是與能力無關(guān)，而是出身和際遇所帶來的差距。如果不是張說秉政數(shù)年，尤其又在其任內(nèi)主持了封禪泰山，張均怕也難以升官這么快。

不過張岱這些同年們對(duì)此似乎沒有太大的感觸，他們作為這個(gè)時(shí)代的人，對(duì)于此類現(xiàn)象也已經(jīng)見怪不怪了。

吃過早飯后，一行人便向州學(xué)而去。鄭州的地理位置得天獨(dú)厚，州內(nèi)的經(jīng)濟(jì)狀況也是非常富饒，故而對(duì)教育也是非常的重視，州學(xué)建造的頗為氣派，規(guī)模甚至還要超過了東都國(guó)子監(jiān)。

畢竟洛陽城建格局比較擁擠，也沒有大塊的土地供國(guó)子監(jiān)使用。

“往年治藝西京國(guó)學(xué)，只道關(guān)中儒業(yè)傲視宇內(nèi)。如今見此州學(xué)之盛，才知所見仍短，別駕導(dǎo)善風(fēng)俗、興學(xué)治事之功當(dāng)真令人欽佩?。　?/p>

杜頠在州學(xué)外感嘆說道，張均聞言后頓時(shí)笑逐顏開，直將其人引為知己，令其策馬入前向他介紹自己管制州學(xué)的策略，甚至就連張岱都給攆到了后邊去。

“徒等恭迎張別駕！”

州學(xué)學(xué)館前，學(xué)子教授們昨天便得了通知，所以一大早便列隊(duì)于此等待迎接。

張均最是喜歡這種浮夸排場(chǎng)，大笑著擺手說道：“爾等群徒無需多禮，今將春榜進(jìn)士一網(wǎng)羅盡、畢引于此，以供爾等群徒請(qǐng)教藝業(yè)，若得兩三分真知灼見、智慧心得銘記不忘，必將大益來年舉業(yè)！”

張岱等人也配合著策馬入前，接受州學(xué)群徒的注視。而這些州學(xué)的生徒們也都如他們所愿的，各自面露艷羨和崇敬之色的打量著眾人。