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            第一卷 第43章 因材施教(第2頁)

            一堂課已經(jīng)結(jié)束。

            齊真人先一步離開,百草峰的弟子們也陸續(xù)向外走去。見郁嵐清還坐在原位,走在最后的兩名弟子,不由輕聲問了一句。

            郁嵐清回過神。

            視線落在六藝堂刻著每日課程的石碑上,停頓一瞬,搖頭說道:“不了,你們走吧。我想再聽聽等下的符篆課與音律課。”

            半月轉(zhuǎn)瞬即逝。

            這半個月里,郁嵐清去萬劍鋒的次數(shù)屈指可數(shù)。

            卻沒將練劍落下。

            每日除了去聽六藝堂的課以外,還分別留了兩個時辰用于打坐、練劍和照料青竹峰上那些新安置的東西。

            剛巧她在前陣子那幾位女真人所布的劍陣中,感悟到不少前世不曾領(lǐng)會的劍意,這段時間練習(xí)劍術(shù),便將那些領(lǐng)悟到的劍意融會貫通,許久不曾精進的劍法,仿佛也進步了幾分。

            至于照料青竹峰上的東西,也并非耽誤時間。

            在郁嵐清看來,這本就是她應(yīng)該做的事情。

            更何況師尊在選擇那些靈花、雕像的時候,肯定也花了心思。

            郁嵐清能感覺到,當(dāng)自己心無旁騖照料靈花、打磨雕像的同時,心境也在逐漸變得平穩(wěn)。

            而與半山腰那兩只堪稱頑皮的小鹿玩樂,則讓她感受到許久不曾感受過的輕松與愜意。

            每一日,她的狀態(tài)都在變得比前一日更好。

            再修煉時,用的時間雖少,效果卻變得事半功倍,遠比一味苦修更好!

            又是兩堂符篆、音律課結(jié)束。

            負責(zé)音律課的,是翠屏峰云絡(luò)長老的弟子,司瑤真人。

            收起案上古琴,臨走前特意在郁嵐清面前停下腳步,遲疑了一下,柔聲詢問:“我近期準備閉關(guān)幾日,下一堂音律課安排在下月初一,到時郁師妹可還會來聽課?”

            郁嵐清搖了搖頭道,“應(yīng)當(dāng)是不來了。真人琴聲悅耳,令人心馳,不過我于此道并不擅長,略識皮毛了解一二即可?!?/p>

            司瑤真人心里悄悄舒了口氣,笑容更加真誠,“師妹日后若想聽我撫琴,隨時來翠屏峰尋我便可?!?/p>

            (請)

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            因材施教

            “多謝真人?!庇魨骨鍖販厝崛岬乃粳幷嫒擞∠髽O好。

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