但令秦楓吃驚的,反而是那位受傷的鄭先生,還真是有點(diǎn)東西,居然能借著前不久堀部彌兵衛(wèi)潛入淳化縣搞事情的時(shí)事,化作課程,順便就講了日本的歷史,自然更能激起學(xué)生們的興趣。
不愧是自己高薪聘請(qǐng)來(lái)的名師,有點(diǎn)東西!
堀部彌兵衛(wèi),已經(jīng)受刑不過(guò),當(dāng)堂死在縣衙。
但是淳化縣的老百姓,聽(tīng)說(shuō)那個(gè)遙遠(yuǎn)的島國(guó),竟然膽敢對(duì)泱泱大明包藏禍心,都是起了義憤之心,沒(méi)人還覺(jué)得堀部彌兵衛(wèi)可憐,反而覺(jué)得他死有余辜,幸好大人識(shí)破陰謀。
秦楓將案件上報(bào),著重強(qiáng)調(diào)了日本國(guó)派出精銳武士,目的是試圖分化顛覆大明的野心,同時(shí)也在淳化百姓心中埋下仇恨的種子。
一個(gè)堀部彌兵衛(wèi),也只能利用到這個(gè)程度了。
但恐怕……秦楓知道自己人微言輕,這份報(bào)告交上去,最多也就止步在知府,更不可能得到高層的關(guān)注。
至于攻打日本……
不存在的!
如今天下初定,又剛剛完成北伐,攻打日本無(wú)論如何也不符合現(xiàn)實(shí)利益,短期內(nèi)絕無(wú)可能。
“那,我們繼續(xù)說(shuō)日本國(guó)的歷史?”秦楓收回心神,微笑面對(duì)孩子們,既然鄭先生開(kāi)了個(gè)頭,又有前些天堀部彌兵衛(wèi)的事情引著,看得出來(lái)孩子們都還挺感興趣,那么興趣自然就是最好的老師。
雖然日本國(guó)的歷史……也沒(méi)啥玩意,但用來(lái)拋磚引玉,也是個(gè)不錯(cuò)的話題。
說(shuō)不定,在座的這些孩子,未來(lái)就能涌現(xiàn)出一兩個(gè)朝廷官員,甚至身居要職,那么有朝一日,大明跟那個(gè)現(xiàn)在還毫不起眼的島國(guó)對(duì)上的時(shí)候,自己今天講的東西,就能幫大明認(rèn)清那個(gè)性情與華夏截然不同的民族,從而避免一些悲劇。
好!
孩子們一致點(diǎn)頭,旁聽(tīng)的朱元璋更是神色凜然。
他正要對(duì)日本國(guó)全面用兵,沒(méi)想到在這里就能聽(tīng)到秦楓講述那個(gè)小國(guó),能知己知彼,自然是百戰(zhàn)不殆的保障。
只是,這個(gè)秦楓也太厲害了!
不但能知天下事,知未來(lái)事,甚至就連隔海相望的小小日本國(guó),也知之甚詳?
剛才鄭先生受傷,是誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料的意外。
但是秦楓臨時(shí)代課,就能借著鄭先生的思路,把日本國(guó)的歷史都說(shuō)清楚?
神仙手筆啊!
朱元璋想起,不久前的朝堂上,談到前元軍隊(duì)兩次攻打日本的細(xì)節(jié),滿朝文武,就只有一個(gè)劉伯溫能說(shuō)出細(xì)節(jié)。
然而今日面前之秦楓,面蘊(yùn)微笑,神色沉靜,顯然對(duì)日本國(guó)的了解,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了劉伯溫。
若不是神仙,怎么會(huì)對(duì)那么一個(gè)彈丸小國(guó),認(rèn)知得如此透徹!