徐知慧乘勝追擊,決定再來個(gè)絕招,“如果你真要懷疑公平的話,那還有什么好比的呢,直接讓他哥哥頒獎(jiǎng)不就好了嗎?”
說著她抬起胳膊,不偏不倚,正好指向司徒硯所在的方向。
眾人順著她指的方向看去,這下就連不認(rèn)識(shí)司徒帥的人也知道他是誰了。
司徒硯的眼神中閃過一絲意外。但很快他恢復(fù)了平靜轉(zhuǎn)而露出微笑,就像是在驗(yàn)證徐知慧的話一樣,溫和平靜地表達(dá)自己的態(tài)度。
眾人見了也覺得徐知慧的話更加有說服力,看司徒硯這樣子甚至不打算出面,這還不公平?
解決完
崇拜
后面的流程都進(jìn)行得相當(dāng)順利,最終司徒帥作為八名選手之一進(jìn)入決賽。
比賽結(jié)束后,徐知慧將手上的材料都還給老師,對(duì)方特地提出剛剛的事情表?yè)P(yáng)她:“小姑娘應(yīng)變能力很強(qiáng)啊,哪個(gè)班的?我等會(huì)去跟你們班主任好好夸夸你你?!?/p>
“老師過獎(jiǎng)了,我是二年級(jí)a班的?!?/p>
“哦,那不就是傅老師他們班?聽說你還是班長(zhǎng)?真不錯(cuò)啊。”老師又連夸了好幾句才離開。
曹遠(yuǎn)站在邊上聽到了全過程,他非但沒有不悅,反而還對(duì)徐知慧說:“你剛才那番話說的真不錯(cuò),我覺得你應(yīng)該來風(fēng)紀(jì)組才對(duì)?!?/p>
這么短時(shí)間內(nèi)能想到這么有條理的解決辦法,實(shí)在是太合適風(fēng)紀(jì)組的工作了。
徐知慧笑著說:“那還是算了吧,我還是覺得外聯(lián)部挺好的?!?/p>
“可惜知道晚了,現(xiàn)在也沒什么機(jī)會(huì)了?!辈苓h(yuǎn)一臉遺憾地感慨著。風(fēng)紀(jì)組在學(xué)生會(huì)內(nèi)屬于最獨(dú)立的部門,平常和其他部門的聯(lián)系也不多,其余人也都自覺地和他們保持一定距離。
這樣的方式有好有壞,好處在于私交不多,可以一視同仁,壞處就是和同期干事關(guān)系一般,很難融入集體。