而且這也不是什么大事情。
“那你喜歡堂哥嗎?”
突然被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,許若初思考片刻后還是點(diǎn)頭:“喜歡的?!?/p>
“那好吧,既然你喜歡我以后就不欺負(fù)他了?!?/p>
顧子陽(yáng)原本想著,報(bào)復(fù)一下顧亦驍打算搶走自己姐姐的可惡行為。
可聽(tīng)到姐姐喜歡,要是欺負(fù)顧亦驍太狠,她肯定會(huì)心疼的。
讓姐姐難過(guò)就不好了。
“初初,子陽(yáng),吃水果?!?/p>
顧雷霆親自端著水果到了顧子陽(yáng)的小書(shū)房。
這里是專(zhuān)門(mén)給他學(xué)習(xí)的地方。
“爸爸,我不喜歡吃香蕉。”
“不可以挑食?!?/p>
顧雷霆讓兩人一起吃水果,隨后開(kāi)始檢查顧子陽(yáng)最近在私教那邊學(xué)到的東西。
雖然顧子陽(yáng)現(xiàn)在年紀(jì)小,但精英教育可不會(huì)等你年紀(jì)大了在開(kāi)始。
一切都得在幼年時(shí)期就開(kāi)始行動(dòng)。
“這篇英文讀一遍?!?/p>
顧子陽(yáng)接過(guò)來(lái)以后,磕磕巴巴的讀完。
“上面說(shuō)的是什么內(nèi)容?”
“就是在說(shuō)這家公司的財(cái)務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題,大概虧損了多少錢(qián)?!?/p>
許若初一看就知道,顧雷霆這是在從小給他有意識(shí)培訓(xùn)。
學(xué)英文的同時(shí),還可以接觸商業(yè)方便的知識(shí)。
雖然只是小小的報(bào)表分析,可上面的單詞都晦澀難懂。
即便是許若初過(guò)了六級(jí),這上面的一些詞匯,她不仔細(xì)想想都無(wú)法立刻聯(lián)想到其中的含義。
雖然現(xiàn)在顧子陽(yáng)的翻譯比較緩慢,但也比她那時(shí)候強(qiáng)。
“還算可以,繼續(xù)學(xué)。”
“好的爸爸?!?/p>