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參加語訓(xùn),據(jù)說聾兒恢復(fù)一些語言能力,能更適應(yīng)人工耳蝸的植ru。駱明松想的是,如果兒zi語訓(xùn)學(xué)得好,那就咬咬牙去借錢,帶他上北京,畢竟這是一輩zi的事兒,聽得見和聽不見,對孩zi來說意義太不一樣了。
可惜的是,因為駱靜語從小沒有任何聽力刺激,更沒有j行過語言學(xué)習(xí),對于重復(fù)又枯燥的語訓(xùn),他非常排斥,每天都是大哭大鬧不愿去。
小小的他怎么能懂得說話意味著什么?他覺得手語就是說話了,為什么要用小手an著老師的hou嚨去gan知振動?為什么要學(xué)著老師的嘴型去張嘴發(fā)聲?
發(fā)了聲,他也聽不見,不知dao自己說的是什么,說得對不對。有時候一個簡單的詞,老師會讓他一遍遍說,怎么說都不對,他n本不知dao哪兒不對。他覺得自己的嘴型、she2tou和牙齒的位置和老師明明是一樣的,可老師就是說他發(fā)音不對。
他傷心地哭起來,一邊哭一邊說,就這么jian持了一個月,駱靜語再也不愿去語訓(xùn)了,抹著yan淚扒著大門不肯chu去,一次兩次,三次四次,駱明松和閻雅娟決定放棄。
閻雅娟認(rèn)為聽不見沒什么,他們都是這樣長大的,以后駱靜語找一個耳聾的姑娘一樣可以好好過日zi。
駱明松心里卻充滿愧疚,尤其是兒zi過了五歲生日后,六歲、七歲、八歲……他越來越大,距離人工耳蝸也就越來越遠(yuǎn),但是他們家的錢還是湊不夠,房zi也沒買,聽說福利工廠即將改制,要是沒了工作,往后一大家zi都不知該靠什么生活。
這些事,是駱靜語長大以后,家里人陸陸續(xù)續(xù)告訴他的。對于一雙兒女,駱明松一直充滿歉意,gan覺最對不起的就是駱靜語。一是因為在已經(jīng)有了一個耳聾女兒的前提xia,讓兒zi也帶著缺陷chu生,二就是因為人工耳蝸。
兩件事,前者本可避免,后者則是因為條件所限,駱明松覺得自己作為父親,對兒zi和女兒實在有太多虧欠。
想到這些事,駱靜語的yan睫垂了xia來,他沒有埋怨過父母,少年時倒是怪過老天,想著大家都是人,為什么他生來就和別人不一樣呢?
占喜不知dao駱靜語在想什么,現(xiàn)階段,他的想法還不能很好地向她表達(dá)。這是很無奈的事,他們聊過這個話題,約定好慢慢來,不著急,不可以因為這個生彼此的氣。
他們都在心里zuo打算,他愿意為她努力提gao書面打字shui平,她則愿意為他好好學(xué)習(xí)手語。
10dian半,占凱威xia課了,占喜去教室門kou接他,小家伙背著書包、垂tou喪氣地走chu來,看到占喜也不興奮,只低低地叫了一聲:“姑姑。”
占喜知dao父母吵架肯定會對小侄zi的心理產(chǎn)生影響,便溫柔地哄著他,岔開話題問他上課學(xué)了些什么。
威威的xia一堂課是xia午1dian半,中間有三個小時的空閑時間。往常,占喜會帶他去書店里看會兒書,或是去肯德基吃飯休息。秦菲不允許她帶威威去玩游樂設(shè)施,說小孩玩得太累xia午上課會打瞌睡。
不過這一天,看著小侄zi蔫tou耷腦的模樣,占喜心ruan了,問他:“威威,你想去玩游樂場嗎?”
威威仰tou看她,眨巴著yan睛說:“想,但是媽媽不讓我玩?!?/p>
“你媽媽chu差啦,今天姑姑帶你去玩,我們不告訴你媽媽,好嗎?”占喜摸摸他的小腦袋。
威威終于有了