這的確很奇怪。
要說國師是為了磨礪那個年輕人,不至于做到這般程度,怎么著也會提醒燕驚堂,出劍可以,別真的要了他的命,但什么都沒有發(fā)生的情況下,無非是兩種原因。
其一是國師會在最后時刻出手,目的是讓那個年輕人體會生死間的磨礪,最終受傷害的只有燕驚堂,有提前說明就算了,一副放任不管的姿態(tài),等著燕驚堂要殺死對方的時候,再制止,掌教怕是能氣死。
其二便是國師根本沒有在意那個年輕人,但能擋得下掌教三千煙雨劍的年輕人,蒲掌律怎么也想不出國師會不在意的原因,所以他認為第一種的可能性更高。
想到這里,蒲掌律欲言又止。
是再阻止掌教,還是趁著機會,給三千煙雨換個掌教?
剩下的九劍終是朝著姜望砸落。
這里面隱藏的一劍,才是燕驚堂真正斬出的那一劍。
也會是三千劍里最強大的一劍。
甚至有可能抵得上前面那些劍的力量總和。
姜望面露一絲緊張。
要汲取養(yǎng)分,同時保證自己能活著,當然并非易事,如果真的撐不住,他會果斷選擇逃命。
因此,他也要全力以赴。
長夜刀的寒意凜冽到極致,神國的灼熱氣息滾燙,他認真盯著天上墜落的九劍,毅然斬出最強的一刀。
最前面的四劍,轟然崩散。
神國里掀起了一陣風。
第二類真性若隱若現(xiàn)的閃爍微光。
刀意摧枯拉朽崩散著一劍又一劍,最后三劍攜著極其磅礴的氣焰,形成風暴,在墜落大地的瞬間,風暴里悄無聲息亮起一點金光。