我只能放棄先脫離身體,然后暗中保護(hù)岑尤尤的計(jì)劃。
既然如此,那就先離開(kāi)學(xué)校吧。
我已經(jīng)知道,這里是一所大學(xué)。
岑尤尤醒來(lái)之后,一直在夸獎(jiǎng)我。她根本不知道事情的嚴(yán)重性,不過(guò)好在她沒(méi)反對(duì)我暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校,她的心思都在和朋友分享今夜遭遇之上,我沒(méi)來(lái)得及攔住她說(shuō)出我的名字,但其實(shí)多一個(gè)人知道我、少一個(gè)人知道我已經(jīng)沒(méi)有差別。
我現(xiàn)在應(yīng)該把心思放在提升能力上……我的異能好像是力量增強(qiáng)?我對(duì)“發(fā)瘋”期間的事情,記憶太過(guò)模糊。
外面的世界是有秩序的,我暫時(shí)放棄試驗(yàn)?zāi)芰?,免得造成騷亂,在詢問(wèn)尤尤手機(jī)的使用方法之后,我花費(fèi)了整整兩天時(shí)間了解到真正的世界。
原來(lái)世界很大,足有149億平方千米,并不只有一幢樓。
原來(lái),童話王國(guó)真的是一個(gè)牢籠,矮人族是巨人國(guó)國(guó)王的實(shí)驗(yàn)品……
在外游蕩的時(shí)候,我捕捉到一只怪物,知道了更多——
原來(lái),人類世界對(duì)怪物的認(rèn)知不足,怪物的存在對(duì)普羅大眾來(lái)說(shuō)是一個(gè)秘密。果然,尤尤沒(méi)有生病。
她的病其實(shí)是一種自我保護(hù)吧?
如果可以,我多么希望和平、安寧的童話世界是真的存在的,而不是一場(chǎng)騙局,一個(gè)實(shí)驗(yàn),一個(gè)怪物惡心的陰謀。故而,我沒(méi)有破壞尤尤的世界,糾正她的認(rèn)知。
當(dāng)然,哪怕我執(zhí)意讓她看清世界的真相,大概率也不會(huì)成功。
這么過(guò)去幾日,尤尤終于忍不住了。
“我得回學(xué)校,再請(qǐng)假說(shuō)不過(guò)去了?!?/p>
我沒(méi)有拒絕,暗中觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有異常,不存在陷阱,便隨尤尤過(guò)起自在的校園生活。
我曾聽(tīng)到,原來(lái)和尤尤同一間寢室的怪物間的交流。
小妙學(xué)姐說(shuō):“岑尤尤古怪得很,整個(gè)學(xué)校的污染源多到難以計(jì)數(shù),污染方式千奇百怪,她卻能剛剛好避開(kāi)全部。校長(zhǎng)又曾下令,不能直接對(duì)新生動(dòng)手,我看咱們拿她是沒(méi)辦法了。”
另一個(gè)室友說(shuō):“我們不能主動(dòng)動(dòng)手,但可以還手吧?”
小妙學(xué)姐翻白眼,“現(xiàn)在誰(shuí)還能打得過(guò)她。”
另一個(gè)室友說(shuō):“明明是同一個(gè)人,特地取另一個(gè)名字讓灰兔進(jìn)行戰(zhàn)斗,她到底是在搞什么?。俊?/p>
小妙學(xué)姐說(shuō):“不管她在搞什么,打不過(guò)就躲著吧?!?/p>
我希望學(xué)校里的怪物們都能像室友們一樣識(shí)時(shí)務(wù),但有時(shí)候希望就是拿來(lái)破滅的。
我的校園生活一波三折,每天都有架可以打。
沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)一旦怪物們對(duì)尤尤產(chǎn)生惡意,我就能從它們的身上聞到巨人國(guó)國(guó)王的氣味。然后,我就會(huì)發(fā)瘋。
等清醒過(guò)來(lái),怪物大概率是無(wú)了。