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            黑巖小說(shuō)>那個(gè)渣攻不愛(ài)你[快穿]雙潔嗎 > 第48章(第2頁(yè))

            第48章(第2頁(yè))

            程衍說(shuō)話(huà)的速度不快,而出口所成的文章,框架完整,文體嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)他旁征博引來(lái)論述自己的觀點(diǎn)時(shí),也沒(méi)有出現(xiàn)遲疑猶豫的地方。

            從來(lái),只顧著沉浸在他的思想中,跟著他一起思考所提出來(lái)的問(wèn)題。

            同樣是鞭辟入里的觀點(diǎn),程衍把學(xué)院制度的利弊全都清晰地說(shuō)明,最后收尾的時(shí)候,再提出自己對(duì)現(xiàn)狀改良的看法,用上了對(duì)仗工整的句子結(jié)尾,一氣呵成。

            “……以上,是弟子關(guān)于學(xué)院制的一點(diǎn)拙見(jiàn),請(qǐng)大人指教。”

            程衍最后一聲落下,整個(gè)廣場(chǎng)還維持在鴉雀無(wú)聲的狀態(tài),是林教諭率先抬手鼓掌,亮聲道:“好文章!”之后,廣場(chǎng)上,才此起彼伏地響起掌聲來(lái)。

            只不過(guò),大家一邊鼓掌著,一邊還是有人在竊竊私語(yǔ),揉著眼睛說(shuō):“這個(gè)人真的是程衍?真不是什么和他長(zhǎng)得相似的人嗎?”

            程津震驚地盯著程衍,他幾乎想撥開(kāi)人群,沖到程衍面前,好好看清楚這個(gè)人當(dāng)真是他那個(gè)從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū),大字不識(shí)的兄長(zhǎng)嗎?

            他猛地想起,昨日在書(shū)院里攔住程衍的時(shí)候,程衍說(shuō)過(guò),本來(lái)他是不打算參加月試的?,F(xiàn)在程津甚至有一種錯(cuò)覺(jué),程衍是因?yàn)楹退蛸€,才會(huì)參加月試的。

            這個(gè)念頭升起的時(shí)候,他的心里覺(jué)得一片荒唐——可是程衍真的考了前三甲,不也同樣是一件荒唐的事情嗎?

            站在臺(tái)上的幾位負(fù)責(zé)了評(píng)卷的考官,都互相對(duì)視,表情或復(fù)雜,或慶幸。

            林教諭也同樣用復(fù)雜的眼神看著程衍,最后只說(shuō):“若你……哎,算了,今后好好讀書(shū),不要在書(shū)院中胡鬧了?!?/p>

            關(guān)于這位差生在書(shū)院里學(xué)習(xí)態(tài)度是如何不端正,評(píng)卷完解開(kāi)密封條后,林教諭已經(jīng)被書(shū)院里的先生科普了好幾個(gè)來(lái)回了。

            在他看來(lái),程衍就是玩性大,志不在此,雖然不知道為什么這次月試會(huì)鋒芒畢露,但是從他文章皆可看出xiong有溝渠。

            林教諭之所以要暗示程衍重新創(chuàng)作,一來(lái)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是他最好自證的方法,二來(lái)……那篇考場(chǎng)上完成的文章,實(shí)在不適合拿出來(lái)給眾學(xué)子賞讀。

            程衍果然很上道,重新再做的文章便是中規(guī)中矩了許多。而即便是中規(guī)中矩,也是難得的精品,并且是現(xiàn)場(chǎng)即興發(fā)揮,更是說(shuō)明了他的底蘊(yùn)。

            有這樣才華的人,愣是能在書(shū)院接受著所有人的鄙夷輕視的目光,我行我素地過(guò)自己紈绔墮落的生活,只要一想到這里,教諭大人因?yàn)橄Р哦鸬南矏?ài),也都被氣得煙消云散了。

            “怎……怎么可能……”孟晨輝久久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),眼里滿(mǎn)是不可置信。

            他魔怔了一樣的呢喃著,加上臉色蒼白,這副神情頗有幾分的嚇人。

            因?yàn)樗堑谝粋€(gè)提出質(zhì)疑的人,林教諭因此多看了他兩眼,見(jiàn)著他的模樣,心里對(duì)他的評(píng)價(jià)降了幾分,開(kāi)口說(shuō):“孟晨輝,你應(yīng)當(dāng)多把注意力放在自己做學(xué)問(wèn)上,向同窗學(xué)習(xí)也可,但切忌嫉妒同窗,心態(tài)還需調(diào)整?!?/p>

            他語(yǔ)氣里有幾分的指責(zé),更多的是教誨。

            因?yàn)槊铣枯x這次考得不好,在教諭大人的眼中,他就是成績(jī)中等,總是盯著別人的善妒之人,這種人心眼太小,氣量太短,做不出什么好學(xué)問(wèn)的。

            孟晨輝聽(tīng)懂了,臉色立刻沉了下來(lái),心里因此也更有郁氣。

            明明除了他,在場(chǎng)有多少學(xué)子都是對(duì)程衍的成績(jī)產(chǎn)生質(zhì)疑的,只是那些人都膽小,才不敢直接提出質(zhì)疑,而他先出了風(fēng)頭,就要被當(dāng)做反面例子來(lái)教育了!

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