陳綿綿坐在那兒,看他半坐著撥弦,影子被暮光拉得很長,試的音從耳邊流過,心情其實(shí)很復(fù)雜。
她很久沒有看過程嘉也拿起吉他了。
在南城的時候她從來沒有去看過線下,唯一一次是被張彤帶去現(xiàn)場,還是在他離開樂隊(duì)后,只是在二樓昏暗的光線中瞥了一眼,并沒有看過他在臺上。
校慶的時候,她也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,在一層一層前涌擁擠的人潮之后,遙遠(yuǎn)而安靜地望著,從大屏幕上窺得一星半點(diǎn)的痕跡,然后再在結(jié)尾前退場。
如果硬要追溯“上一次”,大概就是她畫下那副畫的時候。
她隔著屏幕,看見悶熱嘈雜的夏夜里,他一個人站在燈光明亮處,半坐著,側(cè)身撥弦。
嘈雜的背景音、說話聲、尖叫聲,還有音響在密閉空間里的回響,一切都如此逼真,但那也不是現(xiàn)場。
時隔許久,她在離南城幾千公里的小鎮(zhèn)學(xué)校操場邊,再度看見程嘉也拿起吉他。
沒有燈光,沒有舞臺,沒有麥克風(fēng)與音響,只有操場邊簡陋的看臺石階,一群屏息凝神,目光中閃爍著好奇與熱情的孩子,還有群山后的暮色。
隨著指尖撥弦的動作,傾瀉的音符在操場邊漫開,溫柔地傳到耳邊。
沒有磅礴,沒有銳利,拋去了絢爛的技巧,只是旋律。
曲調(diào)安靜溫柔,宛如春日飛舞的柳絮,緩慢地隨風(fēng)飄散。
看不見的音符混進(jìn)日光,落在眼睛亮亮的孩子們眼前,落在綠草坪的操場上,越過明凈的窗與白墻,落進(jìn)蔥郁的群山。
很熟悉,但又沒有那么熟悉。
畢竟陳綿綿當(dāng)初也只聽過一遍,還懷揣著自己是局外人的心情,而今卻已成為主角。
她靠在椅子上,身邊是安靜聽著的小朋友們,看黃昏的光影落在他身上,把影子拉得很長。
是另一首《綿綿》。
時隔好多年,這首歌終于唱到她耳邊。
黃昏晚鐘4
結(jié)束后,太陽已經(jīng)完全西沉。
陳綿綿在一片嘈雜中起身,招呼好該回家的小朋友們,揮揮手趕他們離開。
“陳老師明天見!”“明天見?!薄鞍莅?,路上小心啊?!?/p>
“走了啊,快回去,趙墩墩?!?/p>
費(fèi)了點(diǎn)勁把小胖子趕走之后,陳綿綿背上包,往外走去。
她沒有等程嘉也,也沒有刻意加快腳步,只是按照往常的頻率,慢悠悠地在小路上走著。
很難講現(xiàn)在的心境。
有人給她寫過情書,有人給她寫過詩,但沒有人給她寫過歌。
半被迫地安靜坐在那里,親耳聽見那樣一首歌傳進(jìn)耳朵里的時候,感到一種很奇妙的情緒。
程嘉也偶爾抬眼看她,她都會無法控制地移開視線,怕被他目光里的東西灼傷。