陳綿綿有些詫異地看他,有些不解,但還是回答道,“……在的?!?/p>
“哦哦?!背丶赛c點頭,在這個話題上蜻蜓點水似的,一觸即分,又若無其事般地轉到下一個。
“我剛來的路上看到學校外墻和后面那塊空地都在施工了,是要重修什么嗎?”
陳綿綿“噢”了一聲,“要擴一下面積。”
“后面那塊不是荒地嗎?資金撥下來了,學校這邊商量了之后,決定先修一個圖書館。”
“這樣啊,”池既點點頭,“挺好的?!?/p>
兩秒后,他又狀似無意地問,“那資金是哪兒來的呢?之前不是說沒有撥款么?!?/p>
“不是政府的?!标惥d綿想了想,還是沒點明名字,“社會組織捐的?!?/p>
池既噢了兩聲,點點頭,就此打住。
“我在這邊再待一段時間,下周開始排課吧。還是住原來那兒,你有事就找我。”
“好。”陳綿綿說。
他沒待多久,就說要回去收拾東西了,陳綿綿站在辦公室,看著他的背影,下意識覺得有什么地方不對。
總覺得池既打聽程嘉也的消息……顯得很奇怪。
但又說不上來。
但這個疑惑沒能持續(xù)多久,多余的情緒都被下午的工作帶走,無暇再顧及其他。
直到晚上放學,程嘉也站在教室外等她,池既問句里的當事人就在眼前,被按下的疑問才又浮現(xiàn)出來。
池既那邊到底是什么情況,怎么會忽然過來?
是有什么東西影響到他入職了嗎?
陳綿綿一邊走一邊想,眉尖微蹙,視線落在地上。
程嘉也單肩挎著吉他包,另一手插兜,慢吞吞地走在她旁邊,期間提出許多沒什么意義的試探性話題,似乎是想引起她的關注。
但陳綿綿都沒注意。
“村長說圖書館要多進點經(jīng)典文學,你要不給他們列個單子?”
“哦,好?!?/p>
“我準備多買幾把吉他放在這兒,方便他們練習?!?/p>
“可以?!?/p>