這是他可以繼續(xù)向下修行的內(nèi)容,這種內(nèi)容對(duì)張學(xué)舟而言只會(huì)有好處,并不會(huì)帶來(lái)壞處。
“這個(gè)……這個(gè)至少是能治病的,你要相信它能治??!”
任一生必須承認(rèn),欠缺了格斗術(shù)匹配,精神強(qiáng)化篇沒(méi)有任何打擊的能力。
即便張學(xué)舟精神力量可以登臨還未完,請(qǐng)后面精彩內(nèi)容!
精神強(qiáng)化篇最大的作用就是修煉后擁有更為強(qiáng)大的精神力量,而精神力量越強(qiáng)盛,可以給人帶來(lái)異于常人精神敏銳,會(huì)對(duì)事物觀察更為細(xì)膩。
這種敏銳和細(xì)膩會(huì)因個(gè)人習(xí)性帶來(lái)不同程度的裨益。
譬如具備獨(dú)具匠心的細(xì)微觀測(cè)力,擁有察覺(jué)人類(lèi)情感的細(xì)膩感知,又或表現(xiàn)在讀書(shū)上,讓人擁有更深入的記憶能力。
像任無(wú)恙擁有感知風(fēng)險(xiǎn)的敏銳,任安然則在觀測(cè)和揣摩人心上有一定的獨(dú)特。
而任一生認(rèn)為張學(xué)舟精神強(qiáng)盛后提升的能力會(huì)較為側(cè)重于應(yīng)試教育。
任安然傳授張學(xué)舟《調(diào)理要訣》時(shí),當(dāng)時(shí)正值張學(xué)舟成人考。
這種修行與張學(xué)舟當(dāng)時(shí)的習(xí)性結(jié)合,也讓張學(xué)舟學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提升。
但不斷發(fā)展下去,張學(xué)舟很可能難于逃脫這方面能力的進(jìn)一步強(qiáng)化。
這種強(qiáng)化難于帶來(lái)什么提升,畢竟張學(xué)舟已經(jīng)是心理學(xué)院的專(zhuān)業(yè)第一了,而這種能耐在走向社會(huì)面后的發(fā)展有限。
任一生不免有些訕訕,覺(jué)得自己就像誘騙小孩子的怪叔叔。
他尋思著張學(xué)舟的《太清真術(shù)》,內(nèi)心確實(shí)有渴求。
任家以往做過(guò)諸多活體實(shí)驗(yàn),都沒(méi)能測(cè)試出安全使用羅浮皇室秘藥的方式。
而在張學(xué)舟手中,這種術(shù)一旦施展,就足以讓人渡過(guò)腦域危險(xiǎn)的刺痛期。
不提使用秘藥后讓人百分百?zèng)_擊更高的精神水準(zhǔn),但擁有太清真術(shù),這必然會(huì)降低高風(fēng)險(xiǎn)率,不會(huì)導(dǎo)致到任無(wú)恙畏畏縮縮不敢用藥。
他尋思著如何讓張學(xué)舟開(kāi)口,又如何讓張學(xué)舟去除弘苦的那些條條框框,心中不免思緒萬(wàn)千。
等到醫(yī)療室的門(mén)無(wú)聲開(kāi)啟,一聲‘任先生,什么風(fēng)把你吹來(lái)了?’的聲音傳來(lái),任一生勸說(shuō)張學(xué)舟的嘴巴頓時(shí)止住,臉色也有了迅速的轉(zhuǎn)變。
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