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第五百二十七章 這孩子多配合（第3頁(yè)）

這章沒(méi)有結(jié)束，請(qǐng)！

“你看看”駱天鳴指了指通訊器道：“這孩子多配合！”

“那您再問(wèn)問(wèn)！”

駱輝教授訕訕，也只得讓自家父親得意顯擺。

但他發(fā)覺(jué)駱天鳴的顯擺也沒(méi)持續(xù)多久。

來(lái)回交談數(shù)句后，張學(xué)舟開(kāi)始推薦駱天鳴和任一生面對(duì)面交流。

“難道你不能授學(xué)？”駱天鳴疑道。

“我就一個(gè)大三學(xué)生，哪有能耐給您講課，那不是誤了您！”

通訊器中，張學(xué)舟侃侃而談，顯得極為健談，屢屢推薦駱天鳴和任一生接觸是最好的方式。

“可我聽(tīng)說(shuō)任一生被關(guān)押了？那個(gè)地方很難進(jìn)入”駱天鳴皺眉道。

“您想進(jìn)去還不簡(jiǎn)單！”

張學(xué)舟就差點(diǎn)沒(méi)開(kāi)口讓駱天鳴主動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)入暮色公館了。

他挺不樂(lè)意和這種年齡大的序列者交往，這類(lèi)人對(duì)壽命有著極為矛盾的態(tài)度。

一方面他們希望自己長(zhǎng)壽下去，但另一方面這些人又沒(méi)法保證自己神智清醒地活下去。

此時(shí)的駱天鳴交談時(shí)口齒極為正常，聽(tīng)上去就像個(gè)正常人。

但張學(xué)舟不能確保對(duì)方什么時(shí)候忽然斷片。

聽(tīng)到對(duì)方想和自己接近，甚至于想聽(tīng)張學(xué)舟講解精神強(qiáng)化，張學(xué)舟差點(diǎn)沒(méi)直接關(guān)掉通訊器。

他苦口婆心一陣勸說(shuō)，這讓駱天鳴眉頭連皺。

“我真要和任一生湊一起去？”

作為守舊的一員，駱天鳴無(wú)疑極為抵觸新規(guī)。

即便他壽命的年限已經(jīng)超出了新規(guī)的限定，他也并未按規(guī)定進(jìn)行報(bào)告，甚至他都懶得理睬這種法案。

但研究精神課題的任一生偏偏被關(guān)進(jìn)去了，少有什么人能以正常的方式接觸到任一生。

如果他想獲得這方面最為優(yōu)秀的內(nèi)容，駱天鳴只剩下一條路可以選擇。

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