“哼哼哈嘿!”
口舌之欲因?yàn)樽浇笠?jiàn)肘的錢(qián)包不得不暫緩,張學(xué)舟前去上課之余,他也盡量抽時(shí)間學(xué)一學(xué)《鶴形拳》。
《鶴形拳》是根據(jù)基因測(cè)序而衍生的格斗術(shù)。
體內(nèi)有相關(guān)的鶴鳥(niǎo)類基因,修行必然事半功倍,若體內(nèi)缺乏相關(guān),練數(shù)年不得入門(mén)也很正常。
張學(xué)舟也只將《鶴形拳》作為一種相關(guān)的補(bǔ)充。
他沒(méi)做過(guò)基因測(cè)序,但張學(xué)舟覺(jué)得自己吃了如此多的珍珠雞,大概會(huì)帶一點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)類基因。
而且根據(jù)家屬親人的基因序列的相似性,張曼倩擁有鶴鳥(niǎo)基因,他沒(méi)可能一點(diǎn)都不帶。
或許能修行有成,或許靠著歲月的慢慢打磨入門(mén)。
張學(xué)舟難于確定最終的結(jié)果,但勤奮練習(xí)不吃虧。
如果能修行入門(mén),他就多一種防護(hù)自身安危的手段,若花了心思也沒(méi)練成,張學(xué)舟覺(jué)得自己就當(dāng)是運(yùn)動(dòng)鍛煉了。
他揮動(dòng)著顯得有些笨拙和不協(xié)調(diào)的手腳,嘴上不時(shí)叫喝兩聲,學(xué)習(xí)的模樣讓張曼倩都不忍注目。
張曼倩往昔認(rèn)為張學(xué)舟學(xué)得敷衍,沒(méi)想到張學(xué)舟認(rèn)真起來(lái)也就這么一回事。
但該鼓勵(lì)還是得鼓勵(lì),畢竟她拿了張學(xué)舟的錢(qián),如今在預(yù)定節(jié)后面還有哦,請(qǐng),后面更精彩!
“萬(wàn)一……萬(wàn)一真有人奪通靈寶玉,那我還能拒絕不成?”
在對(duì)太子有需求的情況下,他身上的通靈寶玉很穩(wěn),沒(méi)人敢強(qiáng)取。
但完成了搜尋謅不歸,又或欠缺了利用價(jià)值,張學(xué)舟想獨(dú)自享用通靈寶玉的難度非常高,甚至不乏生命風(fēng)險(xiǎn)。
他不得不將‘打不過(guò)就交出財(cái)富’的保命策略放入重點(diǎn)選擇項(xiàng)目中。
若不能完成任務(wù)快速趕回圣山,張學(xué)舟就要側(cè)重于后者的選擇了。
他當(dāng)下處于太子的隊(duì)伍中,與烏巢失聯(lián),想要謀奪一切實(shí)現(xiàn)贏家通吃的難度太高。
張學(xué)舟拿筆盤(pán)算了數(shù)條路線,最終又一一劃掉。
“說(shuō)不定他們?nèi)胍咕蛯⑹虑楦愣?!?/p>
他最終有些悶悶,覺(jué)得自己被利用完丟在荒山野嶺都有可能。
若被丟在嶺南這種荒山野嶺又有蠻夷的地帶,張學(xué)舟覺(jué)得自己的性命都很懸,更別說(shuō)謀求通靈寶玉等相關(guān)了。
這是最糟糕的下場(chǎng)。
但張學(xué)舟不得不將這種后果寫(xiě)下來(lái)。
欠缺了身體的操控,他小心思再多也要聽(tīng)天由命,半分強(qiáng)求不得。