如果并非張曼倩的弟弟,張學(xué)舟覺得沒什么人會(huì)相信張曼倩的話。
但在科技日新月異的階段,張學(xué)舟也不排除某些實(shí)驗(yàn)室搞出了什么稀奇古怪的東西。
“人沒了身體活不下來(lái)”任安然確定道:“沒有軀體的供血,腦袋沒法維持生命特征,短則數(shù)秒,長(zhǎng)則數(shù)分鐘就會(huì)徹底死去?!?/p>
“有沒有什么特殊基因能維持一顆腦袋長(zhǎng)期生存?”張學(xué)舟問道。
“那不是我研究的方向”任安然搖頭道:“這種研究似乎也缺乏意義!”
想讓一顆腦袋實(shí)現(xiàn)離開軀體生存,這必然需要很多腦袋來(lái)做活體實(shí)驗(yàn)。
任安然只是想想這種實(shí)驗(yàn)的代價(jià),又想了想實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的成果,覺得西京城難有什么家族去做這種虧本研究。
“意義嗎?”
任安然說的確實(shí)有道理。
在基因技術(shù)發(fā)展的今天,高階序列者的神智消亡了,肉身還具備活性。
如果一整個(gè)身軀都能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久的存活,就沒有必要搞復(fù)雜去維持一顆腦袋的活性研究。
甚至于這種研究并無(wú)意義,也沒有哪個(gè)高階序列者愿意在自己活著的情況下將自己腦袋貢獻(xiàn)出來(lái),拿給其他人去做這種研究。
假設(shè)張曼倩所說為真,又有這種讓一顆腦袋維持生存并無(wú)意義的研究作為前提,張學(xué)舟只能說駱輝教授的實(shí)驗(yàn)室中有一顆特殊的高階序列者腦袋。
“特殊絕對(duì)不是因?yàn)槟穷w腦袋的存活能力,也并非因?yàn)槟穷w腦袋依舊還具備釋放精神威懾的基因格斗能力,他需求的應(yīng)該是……”
張學(xué)舟思索過后,只能將之判斷為腦袋對(duì)駱輝教授具備特殊意義。
或許是親人身軀病變導(dǎo)致截體,存留一顆腦袋維系情感。
或許是某個(gè)對(duì)手死后存留的腦袋,想要讓對(duì)手體會(huì)求生不能求死不得。
又或這屬于某個(gè)特殊的頭顱,頭顱中存留了駱輝教授尋求的答案。
任安然在這個(gè)問題上探討較為乏力,若換成任一生經(jīng)歷此類事件,張學(xué)舟或許就能直接得到答案。
想到任一生那兒監(jiān)守更為森嚴(yán),又有密布的各類監(jiān)控,這個(gè)事情大概率涉及駱輝教授的隱私,張學(xué)舟也只得暫時(shí)熄了詢問和探討的念頭。
喜歡第五形態(tài)請(qǐng)大家收藏:(xiake)第五形態(tài)