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第五百二十七章 這孩子多配合（第2頁）

而朱良平和李應(yīng)博因為家族方面的原因不得不徘徊在數(shù)個團隊中，和任一生綁定并不算太牢固，所知較為有限。

若要再往下則到了任安然和任無恙。

任家變故極大，依任安然對他這個駱輝叔叔如此不上心的態(tài)度，駱輝教授覺得問不出什么。

再往下就到了跟隨任一生的進階生。

這是與任一生有關(guān)聯(lián)的人際關(guān)系中最低環(huán)。

駱輝教授本來也不指望一個進階生能擁有什么，但任安然曾經(jīng)透出一個重要信息，提及張學(xué)舟在跟隨學(xué)習(xí)龍象格斗術(shù)等內(nèi)容。

這讓張學(xué)舟必然涉及了精神強化篇。

即便張學(xué)舟所知不多，但拿來給他普及常識，甚至入門應(yīng)該是足夠了。

一番兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這也是駱輝教授獲知張曼倩出院信息之后尋找張學(xué)舟的原因。

“年紀大了難免心中空虛，就想著填充一下精神世界！”

聽著張學(xué)舟的回應(yīng)，駱輝教授也只得扯了一個原因。

“您空虛應(yīng)該找老伴啊，找老伴就不空虛了”張學(xué)舟回道。

“我對老女人沒興趣”駱輝教授回道。

“以您的地位，但凡注射幾支生命一號，找年輕的姑娘也沒問題！”

“我對年輕姑娘……女人并不能治療我內(nèi)心的空虛！”

駱輝教授剛想辯解一句。

但他發(fā)現(xiàn)這種辯解毫無作用，已經(jīng)完全偏離了他通訊聯(lián)絡(luò)張學(xué)舟的本意。

他現(xiàn)在就想要精神強化的內(nèi)容，他希望張學(xué)舟能稍微認真講解一些相關(guān)，就算內(nèi)容不全面，給他們普盲也好過沒有。

“老朽是駱天鳴，是駱輝的父親，我年歲已經(jīng)九十二，也就是靠近了你們所說的暮年狀態(tài)，我聽說任一生研究了一個精神長壽的課題，尋求神智和肉身同步的延壽？”

駱輝教授通話張學(xué)舟毫無收獲，不僅話題偏離了主題，還沒完沒了徘徊在女人的探討中。

聽到張學(xué)舟開始介紹女子與男子存在陰陽的道理，屬于魚兒離不開水，鳥兒向往天空的必然，駱天鳴抓過通訊器，開始親自和張學(xué)舟進行交流。

“對，有這么回事！”

通訊器中張學(xué)舟的回應(yīng)傳來，這讓駱天鳴目光微側(cè)，示意駱輝教授問話時就應(yīng)該直接了當(dāng)一些。

“我想學(xué)一學(xué)任一生這個課題，不知……”

“可以可以，任教授非常歡迎其他人參與進來學(xué)習(xí)！”

駱天鳴敘說要求還不曾完畢，張學(xué)舟就有了極為歡快的回應(yīng)。

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