雖然一般情況下,玩家在游戲中死亡不過是存檔重來,但哈斯塔不認為他和入侵者之間的戰(zhàn)斗也可以重來。
就像內(nèi)心聲音曾蠱惑他的一樣:你應(yīng)當(dāng)能做到更多!污染核心數(shù)據(jù)!讓游戲即便存檔重開,他也無法復(fù)生!
“呃?”達斯汀警探愣了一下,小聲嘀咕,“我還以為你會堅決要求跟我一起……我都想好勸你別湊熱鬧的臺詞了?!?/p>
但既然能不勸,達斯汀警探自然樂得輕松:“那就這樣定了,等我走訪結(jié)束后給你回電話?!?/p>
通話很快掛斷了。
哈斯塔放下手機,轉(zhuǎn)頭看向伊塔庫亞。
出于對“盡力盡好父親職責(zé)”這一承諾的遵守,他還是問了一下伊塔庫亞的意愿:“你是更想走讀,還是在自……”
呃。等等。這個問題沒有意義。
以伊塔庫亞現(xiàn)在的樣貌,根本無法外出見人。
哈斯塔頓時輕松,直接將目光投向唯一剩下的選項:“我準(zhǔn)備把院內(nèi)學(xué)校重新開起來?!?/p>
“——???”
伊塔庫亞和芬尼安完全不明白哈斯塔聊著失蹤案,怎么忽然又想起建學(xué)校,哪怕他們借由通話內(nèi)容,已經(jīng)隱約猜到“怪物獵手”的存在。
芬尼安的表情簡直像是地鐵老人在參觀神奇魔法界:“怪——”
他猛然想起什么,倏然住口,迅速瞥了一眼伊塔庫亞,將后面一個“物”字硬吞了回去:
“——怪神奇的。非人類幼崽也得上學(xué)?”
哈斯塔瞅了瞅任務(wù)描述:“是的。伊塔庫亞是健全兒童,應(yīng)當(dāng)接受正常教育?!銈兂阅銈兊?,我去修葺學(xué)校?!?/p>
“……”芬尼安臉上的表情頓時切換成了滿是問號的“健全兒童???”
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撇除掉過于老舊不談,這家孤兒院的基礎(chǔ)設(shè)施很齊全。
一樓本就設(shè)有公共階梯教室,還有不少為教職員工準(zhǔn)備的辦公室。
哈斯塔飄向被他暫時擱置的階梯教室時,內(nèi)心的聲音還在咕噥:
仔細想想倒也合理。
在一個世界筑巢,就是在這個世界扎根。污染會以巢穴為,輻射向周圍的世界……我們的力量當(dāng)然會增強!"