楊應(yīng)文錯(cuò)愕:“補(bǔ)習(xí)學(xué)校?”
李恒點(diǎn)點(diǎn)頭:“剛才你給我的報(bào)紙和文件都看完了,自從半年前你給我寫信想弄這個(gè)后,我平素也有關(guān)注這一塊。
市場(chǎng)絕對(duì)沒有問題,就像你說的,自從允許公費(fèi)出國(guó)以來,隨著改革開放的進(jìn)程加快,和外國(guó)接觸的機(jī)會(huì)增多,整個(gè)社會(huì)對(duì)英語的需求越來越大。尤其是當(dāng)代年輕人,對(duì)英語出現(xiàn)了一種近乎瘋狂的渴望?!?/p>
其實(shí)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,主要還是社會(huì)大環(huán)境導(dǎo)致的,上行下效,媒體天天在推波助瀾,不然不會(huì)這么瘋狂。
說到底,對(duì)學(xué)英語的渴望,骨子里主要還是對(duì)金錢的渴望,對(duì)國(guó)外現(xiàn)代化生活的向往。
尤其是隨著四六級(jí)的普及,92南巡后外資大量涌入國(guó)內(nèi),市場(chǎng)只會(huì)越來越大。
有市場(chǎng),沒服務(wù),隨著時(shí)間的推移,總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)這一塊香餑餑。如后世俞敏洪就吃到了這一時(shí)代的大紅利,兩年后在京城創(chuàng)辦了補(bǔ)習(xí)班業(yè)務(wù),用四處貼小廣告的方式打開了市場(chǎng)。
李恒前生就是和老抹布在羊城弄這一塊市場(chǎng)的,幾十年下來,對(duì)業(yè)務(wù)對(duì)管理那可謂是相當(dāng)熟悉,簡(jiǎn)直是門清。
他現(xiàn)在有前生成功的經(jīng)驗(yàn),又坐在時(shí)代大紅利的座椅上,銀行存折里還有上百萬的資金。
要是不干回老本行,不虧死了么?
他現(xiàn)在野心很大,作為第一個(gè)有機(jī)會(huì)吃螃蟹的人,他想把這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校做到后世新東方的規(guī)模,甚至更大。要把屬于老俞的氣運(yùn)搶過來。
叨逼叨逼說了一通,李恒最后拿過一份報(bào)紙指著一則新聞講:“你看,國(guó)家都鼓勵(lì)做教育,鼓勵(lì)民間辦學(xué),有很大的稅收優(yōu)惠政策,這是目前其他行業(yè)都不能與之相比的巨大優(yōu)勢(shì),咱們要充分利用起來?!?/p>
他要辦補(bǔ)習(xí)學(xué)校的事情,李然聽得躍躍欲試,在旁邊摩拳擦掌想跟著他大肆干一番事業(yè)。
反倒是楊應(yīng)文顯得猶豫。
李恒問:“怎么?你怕了?”
楊應(yīng)文說:“不是怕,我怕步子邁得太大,沒經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
呵,誰說沒經(jīng)驗(yàn)的?當(dāng)即,李恒沒再藏著掖著,把前生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)架構(gòu)詳細(xì)描述了一遍,期間還把新東方的底褲都扒光了,一五一十分析、講給她們聽。
又耐心講了半個(gè)小時(shí)有多,李恒講得口干舌燥,最后把手中的汽水一口喝完。
楊應(yīng)文睜大眼睛,不可思議地問:“你怎么懂這么多?”
李恒答非所問:“我是誰?老子是大作家啊,你現(xiàn)在有信心了沒?”
楊應(yīng)文沉思良久,把他剛才講的內(nèi)容細(xì)細(xì)消化一遍,爾后重重點(diǎn)頭,“我又不是蠢豬,真覺得你的方案可行。”
李然沒意見,老抹布沒意見,三人達(dá)成了協(xié)議。
接下來商量一番,初步明確了各自的職責(zé),李恒出資,當(dāng)大老板。
李然當(dāng)行政管理人員,具體負(fù)責(zé)整個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校,
楊應(yīng)文則撐起教學(xué)這塊,這是重中之重。
李恒道:“我們現(xiàn)在要找一個(gè)學(xué)校掛靠,給這學(xué)校孝敬點(diǎn)錢,這樣社會(huì)上的人才能信任我們,會(huì)覺得我們是正規(guī)的?!?/p>