兩編輯一副擰巴臉,沉默當(dāng)場。
這一幕把英語老師看得提心吊膽。她好想勸勸李恒,但礙于場合不對,到底是沒說出口。
看陳小米和鄒平默契地都不發(fā)表意見,李恒抬頭望一眼墻壁鬧鐘,起身說:“兩位,馬上要上課了,我得先去上課,咱們下午再會?!?/p>
見他是真走,鄒平這時按捺不住說:“李老師,印數(shù)稿酬的事,以前沒有先例,我沒法立即給你答案,得向社里請示一下?!?/p>
李恒笑笑道:“可以的,我不急,還請兩位替我保密身份,那回頭見?!?/p>
說完,他打開房間門,真走了。
陳小米看著他離去的背影,皺了皺眉。感覺自己苦心將的一軍又成了空氣。
過了會,平復(fù)好心情的鄒平對王潤文感謝說:“王老師,今天麻煩你了,我現(xiàn)在得跟社里領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,就先走一步?!?/p>
王潤文送他到門口,“這是舉手之勞的事,鄒編輯太客氣了,請慢走。”
一下子走了兩個,屋里瞬間冷清下來,陳小米打量一番王潤文,尤其是多暼了幾眼其飽滿的胸部,最后也提出了告辭。
…
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”
滬市,《收獲》雜志主編辦公室。
等到鈴聲三響過后,主編停止跟對面的巴老先生聊天,起身拿起了聽筒。
“喂,哪位?”
“主編,是我,鄒平?!?/p>
聽到是鄒平,廖主編瞧眼旁邊的巴老先生,連忙問:“情況怎么樣了?《活著》后續(xù)部分如何?”
鄒平回答:“情況有點(diǎn)復(fù)雜。但《活著》后續(xù)部分很好!非常好!比前面的4萬字更上一層樓…”
話到這,鄒平頓了頓,感覺自己有點(diǎn)語無倫次,措辭一番才繼續(xù)說:
“我很久沒看到這種水平的作品了,這是我入行以來收過水平最高的投稿,估計(jì)今后數(shù)年也很難再有了?!?/p>
廖主編是了解鄒平的,性格沉穩(wěn),不愛吹牛,是實(shí)干型人才,他連番說好,那《活著》后續(xù)部分就肯定差不了。
廖主編緊著問:“既然如此,那為什么不盡早拿下?難道是“人民文學(xué)”搶走了?”
“暫時還沒有…”
這是請示社里,鄒平不敢有任何隱瞞。
當(dāng)即把李恒的年紀(jì)、學(xué)識談吐、靈感來源二大爺、讀過幾百本藏書的事、以及印數(shù)稿酬的要求原原本本講述了一遍。
一字不落,沒有夸張,也沒有縮減,主打一個真實(shí)還原。
廖主編耐心聽完,面部表情不比陳小米和鄒平好多少,全是愕然。