“劃走”二字是他昨天吐槽應文的新鮮詞,沒想到自己今天就活學活用了,她樂地差點笑了出來。這真是甜蜜的負擔。
這時,旁邊另一個朋友陳艷打趣肖涵:“喂!我記得你以前非常不待見他的,今天怎么這么有興致提他?”
肖涵右手如同貓爪,臉不紅心不跳地對著空氣抓了抓,狡辯說:
“鄉(xiāng)下小子大變臉征服城里女生,你們不覺得我應該很欣慰嗎?他可是我初中同學?!?/p>
彭丹也想起來了,跳起來喊:“不是這樣的!我記得你曾經對陳子矜說,他留長發(fā)像個混混,丑死了!”
我那是故意氣陳子矜的,真相當然不是這樣了,肖涵拿起青年文摘拍打一下好友,嘴角彎成月牙:
“有嗎?現在剪了頭發(fā),當然是怎么都看不膩。”
…
跑去食堂,出人意料地,竟然還有殘羹剩飯。
張志勇愿賭服輸,把之前買的一斤麻辣?;昧诉^來,三人湊一起大快朵頤,爆辣在嘴里呼哧呼哧!
吃地忒得勁。
飯到一半,柳黎忽地開口說:“對了,李恒,剛才我陪老勇去校外買麻辣海花時碰到了英語老師。
她說找你有點事,讓你剪完頭發(fā)去一趟班主任辦公室,她在等你?!?/p>
李恒心里一動,難道是《活著》有消息了?
稍后他又有些驚疑不定,才郵寄出去五天,真有這么快嗎?
不過不管了,見面就能見分曉。
匆匆扒完飯,把碗筷簡單洗干凈,交給兩人就帶著期待的心情往教室奔去。
班主任辦公室在樓梯間,同教室是挨著的,中間就隔了一條過道。
只要把辦公室門和教室門全部打開,王琦老師坐在辦公椅上都能看到教室大部份角落。
一口氣跑上三樓,發(fā)現位于教室門口位置的班主任不在。
探頭往辦公室一瞧,里面仍舊是空的。
說好的英語老師在這等我呢?
結果連班主任都消失了,鬼影子都冒見一個。
就在他失望轉身之際,目光不小心飄進了教室。
咦,有人?
下一瞬,他整個人仿佛被施了法一樣石化當場,定定地凝望著第四組第三排的人兒。