雖然之前父親讓人買了名師講堂和習(xí)題講解,然后讓人口述、刀筆吏謄抄,給所有人都發(fā)了一份“輔導(dǎo)資料”,里頭就有閱讀理解題。
但僅僅幾天的時(shí)間,對于很多人來講還是不太能適應(yīng)這種稀奇古怪的題型。將閭也沒有專項(xiàng)訓(xùn)練過閱讀題,所以這會兒滿腦子都是——
‘窗簾飄動不是風(fēng)吹的嗎?能有什么心情?嫌棄風(fēng)大?想關(guān)窗戶?’
和毫無頭緒的弟弟相比,長公子通讀全文后找到了前文的一處細(xì)節(jié)。里面寫到作者以前是和母親一起居住在這套房子里的,當(dāng)時(shí)母親經(jīng)常站在窗口吹風(fēng)。
長公子于是填下了“表達(dá)了作者對亡母的思念”,看看分值是三分,想了想又添了句“對自身孤獨(dú)的感懷,以及物是人非的悵然”。
這樣應(yīng)該就可以了。
第一次的閱讀理解,考的題目并不難。前文還有暗示,好歹不是讓學(xué)子憑空想象,硬生生從字里行間中讀出作者的情感。
腦子活泛的人最后都答出來了,頂多是有人答得不夠全面,可能會被扣分。
這就導(dǎo)致語文考完后,不少人有些膨脹起來,覺得閱讀理解題也不過如此。
許攸對著小伙伴笑道:
“果然,提前聽了課之后,這些題目難度就不大了。之前會考砸,都是因?yàn)闆]接觸過,是老師們故意的?!?/p>
聽了課也不會寫的韓信路過此地,默默地看了一眼許攸,怎么又是他?
韓信這次不打算忍了:
“許攸?!?/p>
許攸疑惑地回頭:
“韓將軍?”
韓信找他有事嗎?他們好像沒什么交情吧?
韓信問他:
“你第一次的語文考了多少分?我那次好像聽你說試題簡單,想必一定考得特別好吧?”
許攸表情一僵。
他也想起來自己那回大放厥詞了。
關(guān)鍵是他確實(shí)沒考好,因?yàn)樽謱戝e(cuò)了的關(guān)系,差點(diǎn)就沒有及格。韓信真是哪壺不開提哪壺,自己沒得罪他吧!
韓信欣賞了一會兒他僵硬的表情,心滿意足地離開了。
學(xué)渣和學(xué)霸是沒有共同話題的,他要去找他的小伙伴李信一起吐槽今天的題目難度。比起聽人逼逼“今天的題好簡單”,他更想聽大家說“這么難的題目到底是誰出的”。"