諸葛亮深知自己不可能把所有部件都帶走,所以他率先取走了機械心臟和一只機器手掌。其他人則瓜分了別的部位,一個機器人很快就只剩下一張仿生皮了。
天幕外圍觀的眾人:……
科教頻道秒變驚悚頻道。
但是從老師身上拆出來的零件,肯定是好東西。如果能研究透的話,說不定能推動科技發(fā)展呢。
所以沒人指責(zé)他們不“尊師重道”。
就算是酸儒,心里也清楚利益才是最重要的。而且他們頗為現(xiàn)實,一般不會真的把死物當(dāng)成老師。
偶爾有誰非得和大眾唱反調(diào),也會被其他人無視或者罵回去。
學(xué)霸們揣著零件滿載而歸。
其他考場就沒這個收獲了,沒有扶蘇通風(fēng)報信,他們根本不知道這件事。考場系統(tǒng)及時召回了剩余的機器老師,避免自己損失慘重。
這群家伙也太強盜了!怎么監(jiān)考老師都要拆了帶走!
被玄景粗暴地拆成幾節(jié)的老師安安靜靜地躺在那里,考場內(nèi)其他人試探著去拿了一條胳膊、一個腦袋的,他也沒管。
不是大家不想哄搶,而是玄景看著好兇好能打。他們不想自己沖過去之后,也被玄景當(dāng)成老師給拆了。
等玄景離開去找他哥,才有人小聲感慨了一句:
“秦人真是殘暴?!?/p>
考場里剩余的秦人:……
不!你們聽我們狡辯!我們秦人平時不是這個樣子的!
玄景找到他哥的時候,他哥正拿著一只手在那里揮舞打量。
諸葛亮扒皮沒把所有皮都扒了,這只手上還是有仿生皮膚的。所以看起來就像一個真正的斷手,十分驚悚。
玄景腳步一頓:
“梓桑,你拿著什么東西?”
小小年紀(jì)怎么一點不知道害怕的?
扶蘇崽揮舞機器手和他打招呼:
“這是亮亮借給我玩的?!?/p>
扶蘇把手還給諸葛亮,諸葛亮本來想送他一個。剛剛拿走兩個零件,就是想分扶蘇一個來著。
不過扶蘇沒要,他想要的話可以直接找教授叔叔,教授叔叔那里有更好的。
玄景嫌棄地看了眼那只假手:
“什么時候回去?”
破考場他是一分鐘都不想再待了,他辛辛苦苦考試,系統(tǒng)還敢diss他考得差。說得好像是他自己愿意考的一樣,考出來的成績對他又沒什么好處。
提起這個扶蘇也很奇怪:
“以前講完考試題就會被送回去了,今天怎么還沒有?”