過了片刻,女生寫了一張字條,耐心地折成了愛心的形狀。趁老師不注意放到了少年桌上,拜托他遞給后座的男生。
少年有些為難地抿了抿唇。
但他還是捏起那個(gè)愛心,轉(zhuǎn)身送到男主的桌子上。
然而并不擅長做這些的少年,并沒有做賊心虛的自覺。所以他不會(huì)和偷偷談戀愛的小情侶一樣會(huì)鉆空子,趁著看守課堂測(cè)驗(yàn)的老師沒看過來再送。
因而少年理所當(dāng)然地被捉住了。
老師走到他身邊:
“蘇越同學(xué),上課不許傳紙條?!?/p>
少年有些手足無措:
“對(duì)、對(duì)不起,老師!”
老師伸手就把那個(gè)愛心拿了過來,他是剛被調(diào)過來教這個(gè)班的,并不了解班級(jí)里的小情侶情況。他只知道蘇越學(xué)習(xí)成績很差,是班里的倒數(shù)。
秦政飾演的正是這位負(fù)責(zé)的老師。
他只是淡淡地站在那里,用略有些不贊同的表情看著學(xué)生。雖然沒有故意做出生氣的模樣,卻足以震懾任何沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生崽了。
前后兩桌的男女主都下意識(shí)縮了縮脖子,女主根本不敢往后看。男主也避開了他冷淡掃過來的視線,低頭假裝自己在寫試卷。
天知道兩年前就畢業(yè)進(jìn)入影視學(xué)院的他,本來文化課成績就不好,現(xiàn)在更是把高中知識(shí)點(diǎn)忘了個(gè)一干二凈。
這試卷上的內(nèi)容他漢字都認(rèn)識(shí),數(shù)字就不一定了,數(shù)學(xué)符號(hào)更是它認(rèn)識(shí)自己、自己不認(rèn)識(shí)它,根本寫不出個(gè)所以然來。
鏡頭后的導(dǎo)演簡直沒眼看。
幸好這種寫卷子的特寫鏡頭可以單獨(dú)拍攝,實(shí)在不行拿正確答案出來給演員照著抄都行。而且男主本來就是學(xué)渣,不會(huì)寫亂寫一通也合理。
但問題在于——
導(dǎo)演舉著喇叭大聲說道:
“杜銘懷你怎么回事?你的人設(shè)是個(gè)不怕老師的混不吝,你回避什么?劇本里難道沒寫你應(yīng)該死皮賴臉地沖老師笑,打個(gè)哈哈把這件事混過去嗎?”
男主演杜銘懷被罵得一個(gè)激靈,立刻抬頭挺xiong,直視秦政。然后很快又慫了下去,根本不敢看秦政的眼睛。
杜銘懷都快哭了。
他不行啊!這位老師好嚇人!他比以前見過的教導(dǎo)主任還嚇人!
幸好導(dǎo)演已經(jīng)轉(zhuǎn)移目標(biāo),去噴另一個(gè)表現(xiàn)不對(duì)的家伙了。
導(dǎo)演繼續(xù)舉著喇叭喊: