上課啊……
那沒什么好上的,他家太子還用得著別人教?
秦政當即下令:
“讓公子來見朕。”
秦政說著隨手打開了位面介紹,介紹得非常籠統(tǒng),只說好端端的突然天生異象,給各界帶來了新的機遇。
他的目光定在“各界”兩個字上面。
秦政突然有種不太妙的預感,這又是一個多空間復合的位面嗎?具體有幾個空間,又都是哪些時代?
派出去傳令的侍者還沒走到公子進學的宮殿,天上突然閃現(xiàn)白光。
秦政立刻起身,毫不遲疑地往外走。
這白光來得蹊蹺,也不知道具體是干什么的。畢竟在現(xiàn)代的小說套路里,類似的異象多如牛毛,到底是哪種還要細細分辨。
秦政在白光里行動自若,絲毫不受影響。他要親自去接兒子,如今指望不上侍從和護衛(wèi),只能他自己去了。
萬一白光后就會有大量妖魔降世,他和扶蘇待在一起也安全些。
不過秦政抬頭后同樣看見了那個讀條。
這讀條怎么感覺有些像游戲進度條?
顧不得思考太多,人已經(jīng)抵達了目標宮殿。一眼看見端坐在桌前閉目等待的孩子,雖然突遭巨變,他卻依然沉穩(wěn)冷靜,和周圍慌亂的弟妹們形成鮮明對比。
秦政第一時間發(fā)現(xiàn)不對勁。
他自己能看清周圍,太子應(yīng)該也可以??砷L公子卻閉著眼,說明他做不到。
這不是阿蘇,而是公子扶蘇。
但秦政還是走了過去:
“扶蘇?!?/p>
年僅十一歲的小公子聽見父親的聲音,悄悄松了一口,語氣里帶了一點依賴和惶恐,喚了聲“父親”。
秦政走過去握住他的手:
“父親來了,莫怕?!?/p>
看來他家太子去了其他位面,或者去了其他人的身體里。如果是前者的話,這個各界,該不會還包括另一個擁有大秦公子扶蘇的位面吧?
周遭的younv幼子也聽見了父親的聲音,紛紛像小動物一般湊了過來,尋求庇佑。
秦政很快被一群小崽子簇擁在中間,就像被毛球球包圍了一樣。還怪可愛的,不過這一幕可不能被太子看見,不然又要化身小醋缸子。
秦政挨個摸摸腦袋,趁著愛子不在先過過手癮。
小崽子們用奶音嫩嫩地發(fā)出此起彼伏的呼喚——“父親”、“父親來了”、“嗚嗚嗚父親我害怕”。