“可教導(dǎo)主任正在抓我們,我們?nèi)缃窕氐浇淌遥慌率亲酝读_網(wǎng)?!?/p>
劉徹卻覺(jué)得不要緊:
“我們動(dòng)作快點(diǎn),去了之后立刻做操,然后迅速睜眼消失,這樣教導(dǎo)主任來(lái)不及找過(guò)來(lái)?!?/p>
這番操作是可行的。
就是同班那些受傷嚴(yán)重的匈奴玩家差點(diǎn)以為漢人瘋了,怎么還有自己跑來(lái)作死的?
同一時(shí)間。
秦國(guó)一行人抵達(dá)了宿舍樓外。
沒(méi)有規(guī)則怪談的限制,哪怕學(xué)校規(guī)定學(xué)生白天不許往宿舍跑,他們也根本不管。躲開(kāi)宿管之后就潛入了宿舍,宿舍門(mén)口的刷卡閘門(mén)基本就是個(gè)擺設(shè)。
這么矮的閘門(mén),在沒(méi)有人看著的情況下,隨便就能越過(guò)去了。扶蘇說(shuō)刷卡可能會(huì)留下記錄,告訴學(xué)校誰(shuí)進(jìn)了宿舍。
龍陽(yáng)君不明所以:
“你不是想吸引他們來(lái)宿舍嗎?”
按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該不需要藏匿行蹤才對(duì)。
扶蘇搖頭:
“校方不可能所有宿舍都畏懼,學(xué)校的學(xué)生全是寄宿的,他們不還都每天回來(lái)睡覺(jué)?”
所以得先摸清楚怪談到底發(fā)生在哪一間宿舍,才好去透露行蹤。如果能弄到那間宿舍所住學(xué)生的校園卡,拿去刷卡留下記錄,那樣效果才是最好的。
秦政卻提醒兒子:
“鬧鬼的房間可能沒(méi)有安排其他學(xué)生居住?!?/p>
扶蘇想了想:
“那這樣,用隔壁的卡。然后去宿管那邊弄到鬧鬼房間的鑰匙,讓宿管一眼看出丟掉的是哪個(gè)鑰匙?!?/p>
計(jì)劃很好,前提是他們手里恰好有隔壁的卡,而宿舍那邊存了該房間的備用鑰匙。萬(wàn)一要是被校領(lǐng)導(dǎo)收走了,就只能暴力破門(mén)了。
單純想要提醒校方他們進(jìn)入了這個(gè)房間倒是不難,實(shí)在不行還能寫(xiě)張字條放在顯眼的位置。
現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是確定哪間宿舍是怪談所在地。
這個(gè)問(wèn)題,劉秀知道。
里世界的宿舍守則里明確寫(xiě)了,八樓804號(hào)宿舍禁止學(xué)生隨意進(jìn)入。
可惜表世界沒(méi)有張貼規(guī)則。
不過(guò)扶蘇仍舊有特殊的辨別技巧: