扶蘇也嘗試了一下,發(fā)現(xiàn)調(diào)動(dòng)功德之力確實(shí)可以撕碎。但這種撕碎的方法有點(diǎn)像是摧毀了這一團(tuán)數(shù)據(jù),紙張不會(huì)被“撕碎”而是會(huì)變成齏粉,化作破碎的數(shù)據(jù)垃圾。
所以阿父肯定不是強(qiáng)撕的,應(yīng)該是用信仰之力先改變紙張狀態(tài),把它從不可損壞改為普通紙張,撕完再恢復(fù)回去。
被撕碎的紙張確實(shí)會(huì)失去效用。
因?yàn)閿?shù)據(jù)世界是靠代碼運(yùn)行的,他們這么一撕,類似于將好好的一段代碼拆成好幾份了。
原本紙張是作為代碼指令(即規(guī)則)的載體存在的,代碼直接寫在了這個(gè)具現(xiàn)化的電子記事本里。你把記事本裁剪了,代碼拼湊不完整,自然就運(yùn)行不起來了。
這一點(diǎn)扶蘇略一思索就能明晰,不過目前還沒有用行動(dòng)確定過。要證實(shí)的話,最快捷的辦法是回到教學(xué)樓,把走廊規(guī)則撕了,然后去看還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)鬼打墻。
這個(gè)不著急。
父子倆又如法炮制把剩下幾張規(guī)則頁都給撕掉,然后將碎片塞進(jìn)背包里。隨便丟棄萬一被系統(tǒng)修復(fù)了就等于干了白工,不如留在自己手里。
哪怕系統(tǒng)會(huì)從背包里偷東西,至少放在身邊能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)端倪。
接著他們又去了操場、宿舍和食堂,挨個(gè)處理掉此處的規(guī)則。
操場還好說,非上課時(shí)間這里的規(guī)則就相當(dāng)于擺設(shè),它的規(guī)則全是針對(duì)體育課的。宿舍也沒事,不進(jìn)去就行,規(guī)則貼在樓外。
食堂就不一樣了。
扶蘇左右看了看:
“范雎呢?讓他去弄點(diǎn)過敏食物嘗嘗?!?/p>
范雎臉色難看。
作為一個(gè)同樣年紀(jì)大的文弱老人家,他有點(diǎn)后悔自己之前為什么強(qiáng)撐著跑下樓,而不是跟著李斯和馮去疾一起去四樓當(dāng)咸魚。
扶蘇掏出一盒抗過敏藥:
“別怕,我藥品存量很充足的?!?/p>
說是這么說,范雎還是不想再體驗(yàn)一次起紅疹的糟心經(jīng)歷了。可所有人都等著他去當(dāng)小白鼠,他不得不硬著頭皮上。
扶蘇落在最后面,拿著那盒藥翻來覆去地看。
秦政放慢速度,捉住兒子的手腕帶著他往前走,問他在看什么,小心周圍的行人。
扶蘇終于翻到了:
“我在看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期?!?/p>
他差點(diǎn)忘了,這些東西是要注意的,不能吃過期藥物。
表世界生產(chǎn)的藥可能時(shí)間比較古早,和里世界存在至少一兩年的時(shí)間差。
畢竟里世界的時(shí)間線和真實(shí)世界一樣,而真實(shí)世界可是新建了一棟教學(xué)樓的。建一棟樓又不是眨眼間就能平地起,需要時(shí)間。
果不其然,藥物上的生產(chǎn)日期在足足兩年以前。哪怕扶蘇是帶著它直接穿越到的兩年后,這藥估計(jì)也不能給里世界的人吃。
有規(guī)則怪談的世界不講基本法的。