小太子早就上床躺著了,寧愿縮在被窩里玩地府光屏自帶的單機小游戲,也絕對不去寫書。
他和阿父抱怨:
「手寫那么多字,我手都要斷了?!?/p>
秦政便讓他實在不行就寫簡體字,或者在光屏的記事本里輸入文字。大不了回頭從地府抓個臣子過來幫忙,謄抄一遍秦篆的版本出來。
扶蘇:對哦!還可以這樣!
最遲下周一他和阿父就可以去秦末浪了,到時候又沒有蒙恬盯著他,還不是他想干什么就干什么?
扶蘇愉快地謝過阿父,繼續(xù)打游戲。
秦政像是安了監(jiān)控似的:
「夜間早些睡,不許熬夜玩游戲?!?/p>
扶蘇忿忿回復(fù):
「阿父上一句還說是寫書呢!」
秦政壓根不哄他:
「朕維護你的面子,才說的寫書,難道非要朕上來就說不許玩游戲?」
當(dāng)?shù)慕o兒子留點臉面罷了。
扶蘇氣哼哼地把游戲關(guān)了:
「阿父不在我都不想干正事了?!?/p>
所以不是他不務(wù)正業(yè),是因為沒有奮斗的動力。
秦政這才哄了兩句,承諾很快就來陪兒子。太子再堅持一下,沒有父親在身邊也要照顧好自己。
小太子伴隨著父親的勸哄熟睡了過去,睡醒滿血復(fù)活,感覺自己還能再熬五天。
接下來的三天直播,倒是沒有繼續(xù)死磕秦球了。秦政放任了系統(tǒng)隨機抽選,沒想到抽到的盡是技術(shù)類的直播教學(xué),倒讓各界學(xué)會了不少先進技術(shù)。
比如改良版的農(nóng)具曲轅犁,新式水車和灌溉工藝。都是干貨,各界直接就能用得上的。
畢竟是造福民生的好物,秦政也就沒去管。哪怕被漢朝學(xué)去了,到底也是能叫庶民過上好日子的東西,沒必要小氣這個。
秦政思索過掌控系統(tǒng)后要怎么對待那四個漢朝位面和一個三國位面,最后決定只給他們播放利民的技術(shù)直播。
像經(jīng)濟戰(zhàn)這種對國家有利卻不一定能惠及萬民的,就不播了。他還沒那么大方,幫漢朝鞏固統(tǒng)治。