扶蘇放下茶盞:
【這事簡單,找個擅長此道的臣子,把事情交給他去做?!?/p>
君王又不用事事親力親為。
就像他阿父,便從來不為難自己。和經濟還有輿論有關的東西,直接丟給兒子去處理。
先祖沒有合適的兒子,但一定能招攬到合適的臣子。
扶蘇感覺今天的講課可以結束了。
接下來就讓先祖?zhèn)冏约侯I悟去,相信他們一定可以舉一反三的。
扶蘇正準備宣布課后作業(yè)。
嬴政忽然問了一句:
“書寫好了嗎?”
扶蘇下意識反問:
【書?什么書?】
蒙恬小聲提醒:
“之前說好的《商戰(zhàn)論》?!?/p>
扶蘇:……
扶蘇:!!!
扶蘇最近這些日子和阿父重逢快樂得不行,就有點浪了。別說寫書,他都把書的存在徹底拋之腦后了。
要不是父親突然提醒,他真就不記得還有這件事了。畢竟他不愛寫書,不愛干的事情總是很容易被大腦刻意遺忘的。
扶蘇連忙丟下一句:
【書哪有那么快能寫完,再等等吧。】
而后連作業(yè)都顧不上布置了,唰地切斷直播溜了。
干完這些低頭和小南嘉對上視線。
粗心大伯后知后覺:
“啊,今天忘記叫你和你父母多見幾面了。也就剛開始抽查作業(yè)的時候見了一回,后頭他光顧著分享,沒有點人回答問題?!?