蠻國的教育嚴(yán)格來說培養(yǎng)出來的算不上文盲,識(shí)字這些都是教的??杉懿蛔∥娘L(fēng)昌盛的大夏覺得這個(gè)水平就是文盲,還不如大夏的啟蒙班。
夏帝突發(fā)奇想把他也送來了,顯然不安好心。主要是想試試成年王子能不能洗腦,不成也沒什么損失。
扶蘇一下子來了精神。
他有預(yù)感,上書房要重新熱鬧起來了。這蠻國王子絕對(duì)不安分,而且他必然能和皇子們鬧起來。
有了新的刺頭,想必八皇子和九皇子也會(huì)把注意力放到對(duì)方頭上,沒空再來招惹他們父子倆。
扶蘇給阿父使眼色。
秦政替他把書本翻開:
“先生要開始授課了。”
就算有熱鬧看,也要等課間。
扶蘇心不在焉地聽著課,對(duì)先生講的那堆“孝悌”故事絲毫不感興趣。那是用來規(guī)范臣民的,統(tǒng)治者聽聽就得了。
扶蘇把注意力放在刷新修改器上頭。
來點(diǎn)有意思的大事件,他想玩!
這幾個(gè)月他和父親不怎么動(dòng)用修改器,因?yàn)椴幌腽B(yǎng)成對(duì)它的依賴。權(quán)謀上靠自己的本事才最穩(wěn)妥,修改器就當(dāng)個(gè)獲取情報(bào)的工具,或者偶爾找個(gè)樂子。
就在扶蘇反復(fù)瞄向修改器的時(shí)候,它終于動(dòng)了。
不知道為什么,總覺得有一種“看你這么想被劇透,我就滿足你吧”的無奈感和寵溺感。
——成神之后到底是不同的。
神的地位特殊,氣場(chǎng)會(huì)壓制擁有主角光環(huán)的氣運(yùn)之子。所以一不小心就容易將他們?nèi)《?,或者同樣享有主角待遇?/p>
這就是明明主角應(yīng)該只有一個(gè),父子倆卻都掌握了修改器的原因。
他倆一人穿成了主角,一人雖然沒穿成主角,卻穿成了能和主角抗衡的大反派。然后共享金手指,氣運(yùn)上平分秋色。
扶蘇想要,金手指便滿足了他。
這是屬于世界中心的牌面。
劇透刷新中,倒計(jì)時(shí)一刻鐘:
「上書房來了新的質(zhì)子,八皇子想欺負(fù)人的心思又活泛起來。他決定試探一下這個(gè)新人,于是先拉盟友。
八皇子取了張紙寫下一行字:“稍后一起解了蠻人的辮子,看看他是不是真的不洗頭發(fā)”。
并將紙團(tuán)成一團(tuán),扔向九皇子。不慎砸偏,砸中了墻壁,反彈回來,最終滾到了先生腳邊。」