黑巖小說

第1042章（第1頁）

扶蘇一直到睡前才背完所有題目。

這么努力，當(dāng)?shù)目戳硕夹奶邸Ｐ√拥故峭娴煤荛_心，并不覺得學(xué)習(xí)辛苦。

因?yàn)槊看嗡惩暌幻骖}目，阿父都會(huì)夸他厲害，獎(jiǎng)勵(lì)他吃一袋小零食。小崽崽把這個(gè)當(dāng)玩了，根本沒有嘗到學(xué)習(xí)的苦。

秦政十分憂慮。

扶蘇仗著記性好才能如此輕松，但接下來的內(nèi)容可就和輕松沒什么關(guān)系了。

就不說各種挖坑的選擇題了，選擇題大部分也只需要背誦和淺層理解就行，難度不是很大。

重點(diǎn)是歷史的材料分析和語文的閱讀理解，還有作文題目。這些才是影響學(xué)習(xí)快樂程度的因素，尤其是閱讀理解。

考慮到大家都不擅長這些東西，秦政倒也不著急給兒子在這方面加訓(xùn)。

歷史的下一次考試只考選擇題和填空題，材料分析暫時(shí)不加。按照這個(gè)規(guī)律，也依然會(huì)使用小篆。

秦政其實(shí)很喜歡他的小篆，然而對于全民推廣的文字來說，小篆實(shí)在是太復(fù)雜了，辦公效率也很難提升上去。

所以大一統(tǒng)后秦政對李斯說：

“你編的小篆雖好，但朕還是決定推廣更簡便的文字?！?/p>

當(dāng)時(shí)并沒有編寫小篆的李斯：？？？

秦政不管這些，反正歷史上這是李斯的功績，那就得是他的。秦政直接把成品的小篆拿了出來，讓李斯等臣子去記憶，又拿出了隸書、繁體、簡體。

直接記憶簡體雖然不難，但文字的演變還是要預(yù)留下來的。秦政的意思是把這些字體演變的內(nèi)容記錄在冊，讓人知道有這么回事，但用還是用簡體字。

除此之外，底下的庶民可以只學(xué)簡體字，他們大秦的官吏卻必須把小篆也一起學(xué)了。

諸如祭天之類的正式公文，肯定還是用小篆顯得比較莊嚴(yán)肅穆。

古文字有古文字特殊的韻味。

最后李斯迷茫地帶著四種新字體走了，為了不讓自己一個(gè)人迷茫，他還把簡化小篆發(fā)明隸書的程邈捉來，這樣就有一個(gè)人陪他一起迷茫了。

程邈：屬下什么時(shí)候發(fā)明的隸書？！

不重要，陛下說是你發(fā)明的就是你發(fā)明的。

現(xiàn)在，秦政想起來他家丞相字寫得好看。總讓兒子模仿別人的宋體不合適，不如來模仿李斯的“秦體”。

秦政同李斯說道：

“卿可看見天幕試卷的字體了？”

李斯點(diǎn)頭。

秦政告訴他：

“那字體是宋人發(fā)明的，我秦人怎好一直學(xué)習(xí)宋體？大秦當(dāng)然要有自己的秦體。”

李斯懂了：

“陛下所言甚是！”