“隊(duì)長(zhǎng),局里什么時(shí)候能把寫報(bào)告的機(jī)制給取締了?活都干完了,為什么還要加班寫總結(jié)報(bào)告?”
他只是個(gè)戰(zhàn)斗人員,真的不擅長(zhǎng)寫這玩意。要他說(shuō),讓隊(duì)長(zhǎng)或者隊(duì)里隨便出個(gè)人寫清楚就行了唄,何必每人寫一份。
但上頭覺(jué)得這樣不夠完善,不同人從不同角度闡述,或許能補(bǔ)上一些其他人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié),所以每個(gè)人都要寫。
洪景以前中學(xué)作文八百字都要絞盡腦汁才能湊齊,戰(zhàn)斗報(bào)告要他寫上千字,他簡(jiǎn)直頭禿。
秦政捂了捂懷里孩子的耳朵:
“安靜?!?/p>
洪景立刻閉嘴了。
他生怕自己聲音太大吵醒了小祖宗,等下小祖宗萬(wàn)一有什么起床氣的,又爆發(fā)一波,他們的車子就要報(bào)廢。
這車子可是公車,弄壞了肯定要賠償?shù)?。要是讓祖宗自己賠也就算了,人家有錢不在乎,怕就怕局里覺(jué)得他也有鍋,扣他工資。
車?yán)锝K于安靜了下來(lái)。
幾人都一言不發(fā)地開始思考之前因?yàn)闀r(shí)間不夠,沒(méi)來(lái)得及探究的問(wèn)題——秦梓桑到底是什么存在?
首先排除他是個(gè)活人。
沒(méi)等大家想出個(gè)所以然來(lái),車子已經(jīng)停在了異能局門口。秦政原本想進(jìn)去找局長(zhǎng)聊聊,抬頭一看黑漆漆的天色,又調(diào)轉(zhuǎn)了方向。
太晚了,還是帶孩子回去睡覺(jué)吧,有話明天再說(shuō)。
幾個(gè)隊(duì)友一看這架勢(shì),也默契地各回各屋。隊(duì)長(zhǎng)都不去匯報(bào)工作,他們干嘛那么卷呢,該偷懶時(shí)就得偷個(gè)懶。
扶蘇崽睡得很沉。
他一路被抱著轉(zhuǎn)移地方,一點(diǎn)沒(méi)醒。
秦政看他睡著后乖乖巧巧的樣子,真是完全看不出來(lái)蘇醒后的難搞勁。
如果秦梓桑一開始就是用小孩子的形象出現(xiàn),恐怕沒(méi)有人會(huì)嫌棄他事多。畢竟小孩子會(huì)給人添麻煩是正常的,完全乖巧的孩子才比較難得。
秦政把孩子放到床上,想了想去擰了個(gè)毛巾給他擦了擦臉。
扶蘇被臉上shi漉漉的觸感弄醒了:
“阿父?”
秦政捉住了他習(xí)慣性揉眼睛的小手:"