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之所以說(shuō)“不太明顯”，是針對(duì)原主說(shuō)的。原主一個(gè)才十歲的小孩子，完全沒(méi)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的冷淡，他只是懂事的覺(jué)得爸爸媽媽更疼年紀(jì)小的弟弟一點(diǎn)。

而扶蘇的任務(wù)則是“逃離原生家庭”，可見(jiàn)這所謂的偏疼，也不是什么好事。這對(duì)父母壓根就不是好人，小孩子成長(zhǎng)在這里只會(huì)痛苦。

秦政的目光定格在了墻上貼的作息表上。

父母對(duì)哥哥是放養(yǎng)的，只要求他學(xué)習(xí)成績(jī)不能差，要懂禮貌講規(guī)矩，不能給家里丟臉。對(duì)弟弟要求卻密密麻麻，從早上起床一直規(guī)定到晚上睡覺(jué)。

雖然很多家庭都列過(guò)作息表，有些孩子自己也列過(guò)，在列的時(shí)候還很沒(méi)有自知之明地給自己安排了一大堆事項(xiàng)。

但絕對(duì)沒(méi)有這么災(zāi)難。

光是上午的短短四個(gè)多小時(shí)，他們就要求小兒子學(xué)習(xí)一大堆東西，什么鋼琴法語(yǔ)禮儀鑒賞之類的。

在哥哥的記憶里，弟弟從小就比別人聰明很多，還測(cè)過(guò)智商，大概就是因?yàn)檫@一點(diǎn)才被父母壓榨得這么狠。

媽媽站起身：

“我去上班了，寶寶上午記得好好學(xué)習(xí)。媽媽中午會(huì)帶午飯回來(lái)，到時(shí)候要檢查你的學(xué)習(xí)進(jìn)度。”

扶蘇乖巧地點(diǎn)頭：

“媽媽再見(jiàn)！”

人一走，扶蘇就把剩下沒(méi)吃完的盤子推開(kāi)。好難吃的西式早點(diǎn)，誰(shuí)喜歡早上吃干巴巴的面包啊！

剛推開(kāi)，頭頂?shù)臄z像頭就傳來(lái)媽媽稍顯嚴(yán)厲的聲音：

“寶寶，要把飯飯吃完哦！”

她一直在監(jiān)視孩子。

扶蘇在攝像頭拍不到的地方悄悄翻白眼，這才剛出門，就開(kāi)始盯著攝像頭了，這都什么人。

結(jié)果媽媽的聲音又傳來(lái)了：

“寶寶，不可以翻白眼。你要做個(gè)講禮貌的好孩子，這樣太沒(méi)有儀態(tài)了?！?/p>

秦政：……

扶蘇：……

扶蘇沒(méi)想到家里的攝像頭還不止一個(gè)，估計(jì)哪里還藏了針孔攝像?？磥?lái)這一關(guān)的第一個(gè)危機(jī)就是要解決攝像頭，不然任務(wù)根本推進(jìn)不下去。

秦政猜測(cè)攝像頭不會(huì)多到完全不給玩家活路的地步，不然做什么都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以要么存在著大量監(jiān)控死角，要么就是可以對(duì)攝像頭動(dòng)手腳。

秦政努力回憶系統(tǒng)提供的少許記憶。

終于，他從記憶里找到了一個(gè)很細(xì)微的反常。

這段時(shí)間每次媽媽離開(kāi)家后，弟弟都會(huì)去一趟書(shū)房，拿一本電子書(shū)坐到書(shū)桌前看，順便等待電腦自動(dòng)開(kāi)啟并跳出網(wǎng)課的頁(yè)面。

電子書(shū)是用屏幕模擬紙質(zhì)版書(shū)籍的新型電子產(chǎn)品，家里特意買來(lái)給孩子看書(shū)用的。它不能直接聯(lián)網(wǎng)，也沒(méi)有游戲，里面卻有數(shù)萬(wàn)本叢書(shū)供人閱讀。

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