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“勞煩奉孝惦記，彧頭發(fā)正常，并未遭到剪短。”

郭嘉大驚失色：

“文若！你怎么也在此處？！”

早知道文若在這里，他就不說剛剛那句話了，憋在心里不好嗎？

馮去疾也有些疑惑：

“文若先生？”

荀彧迤迤然走近：

“應(yīng)是陛下將我傳送過來的?！?/p>

他之前在另一個(gè)副本里，扮演的是那里的教書先生。主神的副本并非全是現(xiàn)代背景，也有古代的。

讓荀文若去教書，一下子就震懾住了學(xué)堂里的孩子。

荀彧一直很疑惑，自己如此大才，為什么在村中當(dāng)夫子，以他的性子應(yīng)該會(huì)出去考取功名才對(duì)。所以他就收拾行囊出門了，身為重要npc的教書先生缺席，村莊副本陷入了停擺。

荀彧并不知道，他離開后，玩家們天天在副本里掘地三尺。他們認(rèn)定教書先生離奇失蹤一定是因?yàn)榇遄永锇l(fā)生了命案，把好好一個(gè)“上學(xué)考試”的副本，玩成了懸疑探案本。

馮去疾反應(yīng)過來：

“陛下竟然不僅能讓所有人恢復(fù)記憶，還能把我等都聚集在一起嗎？那緣何太子殿下不行，還得我等一個(gè)個(gè)去將人搜尋回來？”

馮去疾險(xiǎn)些一句“太子實(shí)力這么弱的嗎”脫口，好懸想起來如今的陛下高深莫測，保不齊就能聽見他在說什么。

算了，還是不說太子的小話了。

他沒說，缺心眼的韓信湊過來說了：

“所以其實(shí)一開始就應(yīng)該讓陛下保留記憶，這樣他剛來就能把我們找齊了。結(jié)果陛下非要保護(hù)殿下，自己成了失憶的那個(gè)?！?/p>

大家忍了又忍才沒有點(diǎn)頭贊同。

太子失憶了多好，這樣就不會(huì)折騰臣子了。太子每次失憶之后都會(huì)變乖很多，那一般都是他們?nèi)兆幼詈眠^的時(shí)候。

大秦臣子在吵吵嚷嚷，玩家也在吵吵嚷嚷。

主要是男玩家們?cè)诔橙?，他們莫名其妙就從短發(fā)變成了長發(fā)，行動(dòng)很不方便。一不小心就會(huì)被頭發(fā)糊臉，只能趕緊找繩子綁住，然后因?yàn)椴粫?huì)綁而手忙腳亂。

天空之上，神祇則還在對(duì)峙。

主神把秦政父子當(dāng)成來搶地盤的了。

不僅搶地盤，還搶下屬。是可忍孰不可忍，祂就忍不了。

主神針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行發(fā)難：

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