既然是修真界的丹藥,說(shuō)不定對(duì)類似修真手法導(dǎo)致的失憶也有效果呢。
先弄一枚來(lái)再說(shuō)。
小太子像是被委以了重任那般,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他板著張小臉嚴(yán)肅地去拆盒子,嘴里習(xí)慣性念念叨叨,許愿盒子送他一枚丹藥。
盒子打開(kāi),里面安靜躺著一個(gè)瓷瓶。
瓷瓶是鏤空上釉后燒制成的玲瓏瓷,存在一些半透明的孔洞,非常好看。雖然只是半透明的,無(wú)法完全通過(guò)它看清楚里面的東西。但拿起來(lái)對(duì)準(zhǔn)光線,還是能隱約看見(jiàn)里頭物品的形狀。
瓶子里確實(shí)是丹藥一樣的東西,只有一枚。然而瓶身上卻有釉下彩書(shū)寫(xiě)的文字,寫(xiě)的是“十年還陽(yáng)丹”。
看名字也知道,這是增加十年壽命的好東西。價(jià)格比扶蘇想要的失憶丹貴上許多倍,卻不是許愿的東西。
扶蘇有些失望:
“不是我要的丹丹。”
秦政卻摟著小寶貝夸他:
“阿蘇真厲害,一下子就開(kāi)出還陽(yáng)丹了。這樣我們可以節(jié)省積分,不用自己花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi),省下的錢(qián)不知道能買(mǎi)多少朕想要的其他東西?!?/p>
小孩立刻被哄好了:
“嗯嗯!那我再開(kāi)幾瓶丹藥!”
開(kāi)的第二盒,又是一瓶丹藥。
不過(guò)并不像之前那么幸運(yùn),一下子就出巨款仙丹。這次也是一枚還陽(yáng)丹,卻只加一年壽命。
一年也很多了,五百積分對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可沒(méi)那么好攢。
大部分平民百姓參加考試,因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)有積分購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍課程,通過(guò)試課考核的不算很多。就算通過(guò)了,一般也很難考到及格分。
有遠(yuǎn)見(jiàn)的,會(huì)拿不及格獎(jiǎng)勵(lì)的1積分去買(mǎi)書(shū)苦讀,這樣下一次或許就能考得更好了。
可是很多人并不舍得買(mǎi)書(shū),就導(dǎo)致自己一直考不及格。三次不及格就很有可能退學(xué),只得重新更換科目參加考試。
朝廷自然下達(dá)了指令,讓國(guó)民不要吝嗇買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。
但一積分也十分珍貴,老百姓沒(méi)讀過(guò)書(shū)也不懂很多道理,有些人就是固執(zhí)的不肯買(mǎi),根本講不通。
還有那種第一次拿到的積分下意識(shí)買(mǎi)了家里最需要的東西,譬如藥品。那么想要買(mǎi)書(shū),就得第二次不及格時(shí)用這次的積分買(mǎi)了。
如此一來(lái),一口氣不及格兩次,以后就會(huì)非常危險(xiǎn)。一不小心,便要攢夠三次被迫退學(xué)。
何況他們除了買(mǎi)書(shū),還得買(mǎi)簡(jiǎn)體字的翻譯器。
因而秦政直接把買(mǎi)書(shū)的成本從黎庶的負(fù)擔(dān)里除去,下令官方印刷書(shū)冊(cè)。這樣庶民家中的孩童可以直接去官府布置的學(xué)堂里借閱,在積分不夠的時(shí)候無(wú)需自己購(gòu)買(mǎi)這些東西。
而且大秦如今推廣的統(tǒng)一文字就是簡(jiǎn)體字,有不少先生識(shí)字。只要不是特別急于參加考試的孩子,都可以先跟著先生把基礎(chǔ)打好,再去考。
各界在發(fā)現(xiàn)不少考生不幸遭遇退學(xué)之后,也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。
有印刷術(shù)造紙術(shù)的朝代自然會(huì)想盡辦法把書(shū)送出去,積分多了對(duì)朝廷是好事。
暫時(shí)弄不出大量紙張書(shū)籍的,也會(huì)想別的辦法解決這個(gè)問(wèn)題,比如用背誦的方式叫先生們?nèi)ナ谡n。
語(yǔ)文要考及格不容易,還得字寫(xiě)對(duì)。所以各界會(huì)更傾向于教授歷史,這個(gè)只要知識(shí)點(diǎn)背對(duì)了,及格概率還是比較高的。
就是歷史課本里提到了太多各朝各代的黑歷史,有些王朝就不太樂(lè)意教這個(gè)。拖著拖著,數(shù)學(xué)這門(mén)科目出現(xiàn)了,于是干脆改教數(shù)學(xué)。