“我知道了!不能看他們說(shuō)了什么,要看他們做了什么!”
畢竟史書記錄中別的東西好造假,實(shí)打?qū)嵃l(fā)生過(guò)的、眾人皆知的結(jié)果是假不了的。過(guò)程或許可以潤(rùn)色一二,就說(shuō)不同人打聽到的過(guò)程不一樣,結(jié)局卻難更改。
除非有的人臉都不要了,愣是把戰(zhàn)勝寫成戰(zhàn)敗,然后把戰(zhàn)勝的記錄都銷毀掉,來(lái)個(gè)死無(wú)對(duì)證。
可是記錄很難做到盡數(shù)銷毀,所以最好不要在結(jié)果上搞小動(dòng)作,那樣顯得很蠢。
小孩期待地看著扶蘇:
“這樣夠了嗎?”
扶蘇想了想,沒(méi)有繼續(xù)為難小孩,中肯地點(diǎn)評(píng)了一句“你很聰明”,然后贊賞了一下他阿父看人的眼光。
小孩:?
不是夸我的嗎?為什么先生開始洋洋灑灑地大篇幅夸太傅了?
年幼的小孩還是太不了解社會(huì)險(xiǎn)惡了。
扶蘇等阿父回家就黏上去說(shuō)了今天教導(dǎo)的結(jié)果,然后迅速跳過(guò)這個(gè)話題,開始吹捧他爹。什么阿父眼光卓絕,阿父的教導(dǎo)方式果然很有用等等。
太子殿下總能找到角度當(dāng)個(gè)始皇吹。
秦政被哄得眉眼含笑:
“朕這個(gè)養(yǎng)孩子的法子哪里就不錯(cuò)了?先祖都說(shuō)朕在揠苗助長(zhǎng),若非養(yǎng)的是你這般聰慧的孩童,早就把人養(yǎng)壞了?!?/p>
徹底忘了辛苦學(xué)了一整天的小孩。
小孩還想來(lái)找太傅炫耀自己悟出了很多道理呢,看看他們父子倆那旁人插不進(jìn)去的氛圍,默默地轉(zhuǎn)身離開了。
算了,他還是別過(guò)去了。
他之前已經(jīng)聽先生夸太傅聽出了繭子,實(shí)在不想跑去再受一波罪。
小孩:我和他們這群奇怪的大人格格不入!
扶蘇雖然擔(dān)任的是閑職,但也不能成日不去干活,就待在家里教孩子。所以偶爾也是會(huì)上朝的,何況他還要時(shí)不時(shí)進(jìn)宮去陪司馬衷玩。
翻年到了元康五年。
今年出現(xiàn)了災(zāi)風(fēng)傷稼,就是風(fēng)災(zāi)導(dǎo)致莊稼受損。幸而風(fēng)災(zāi)出現(xiàn)在北方,對(duì)南方和中原的產(chǎn)糧區(qū)影響不大,鮮卑族那頭受損比較嚴(yán)重。
但鮮卑今年新上任的昭帝拓跋祿官大力和西晉交好,愿意幫助西晉鎮(zhèn)壓不太安分的匈奴。所以朝廷不能完全不管鮮卑族的受災(zāi),還是要支援一二的。"