黑巖小說

第560章（第2頁）

畢竟也不是誰都和扶蘇似的，四歲多點(diǎn)就拿著韓非的著作和史書自己在那里琢磨，還能說得頭頭是道。

秦政讓兒子放心即可：

“王氏子嗣繁茂，族中的孤兒可不止這一個(gè)?！?/p>

他能挑中這個(gè)，自然是因?yàn)檫@孩子足夠聰明。太子盡管帶著他學(xué)就是，別的不用擔(dān)憂。

扶蘇于是去朝中任了個(gè)閑職，每日待在家里教導(dǎo)小孩。他得幫阿父教出一個(gè)繼承了秦皇思想的儲(chǔ)君，讓別的先生來教不太放心。

現(xiàn)在的讀書人走的可是儒家路線。

扶蘇也不管揠苗助長(zhǎng)了，反正阿父都說這孩子可以，那他就當(dāng)小孩真的可以。

于是直接拿出司馬衷上位的案例分析給小孩聽，說完詢問他有沒有悟出什么來。

小孩想了想：

“盡信書不如無書？”

扶蘇有些驚喜：

“居然真的是個(gè)神童啊，難怪瑯琊王氏在兩晉南北朝那么風(fēng)光。”

光靠家族權(quán)勢(shì)滔天是做不到這個(gè)地步的，還得族中有足夠的聰慧子弟才行。不然一群草包霸占住朝中要職，早被其他家族聯(lián)手打壓下去了。

王氏能出數(shù)百個(gè)厲害人物，可見基因確實(shí)不錯(cuò)。族里蹦出天才的概率也高，估計(jì)挑選聯(lián)姻對(duì)象時(shí)也都仔細(xì)考量過。

扶蘇讓小孩仔細(xì)說說。

小孩便道：

“老師您說史書記載都是避重就輕，只記錄明面上發(fā)生的事情，以及那些皇親權(quán)貴自己嘴上說的話。如果單純只相信史書的記錄，就會(huì)被他們帶偏?！?/p>

比如史書寫司馬炎夸獎(jiǎng)司馬遹聰慧，以后能擔(dān)大任。只看字面意思，便會(huì)理解為他覺得太子愚鈍不要緊，有孫子就行。

結(jié)果這是司馬炎的挽尊話語，無可奈何下選的最差那條退路。

史官又不可能把司馬炎的心里想法寫出來，他不是司馬炎肚子里的蛔蟲。那讀者就只能通過多方記載推斷一番，自己琢磨當(dāng)初到底是個(gè)什么情況。

小孩自信地說：

“史官肯定是為了省事，他們說什么就記什么。反正他只負(fù)責(zé)記錄發(fā)生的事情，不負(fù)責(zé)進(jìn)行講解分析?！?/p>

“而史書記錄中人的言行，是不能全信的。畢竟人是會(huì)做戲的，他們也知道史官會(huì)記錄下來，自然會(huì)故意做出他們想要史官記錄成的樣子出來?！?/p>

演戲給史官看嘛，常規(guī)操作了。

扶蘇摸了摸他的腦袋：

“能悟出這一點(diǎn)，你就比大部分人強(qiáng)多了?！?/p>