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找到呢?是不是說明有人犯錯之后還拒不承認(rèn),還要把所有人拉xiashui呢?
“我看此人打的就是這樣的主意,你失了書是錯,如果鬧chu來也找不到還是錯。”簡單又有效的計劃,更重要的是此人完全不用沾手后續(xù),看起來清清白白。沈清寒如是說。
“現(xiàn)在最重要的還是先翻過灌木叢,看看是不是書落在哪里了?!闭也坏綍?,一切都是白搭。林明嵐心急確認(rèn)此事。
“別急,翻草叢,不guan能不能找到,都會引起背后之人的注意?!鄙蚯搴矒嶂螅拔蚁热ヒ齺硭麄兊淖⒁?,你再去翻?!?/p>
“好?!鄙蚯搴軌騝hu手相助,比他自己想辦法來chu1理好多了。
果然沈清寒找了個借kou,說是有個不懂之chu1想要請教一xia。能夠指教狀元的機(jī)會可是很難得,差不多所有人都圍了過來。
趁他們不注意,林明嵐一個健步翻過了灌木叢,拂開了蓋在上面的落葉,果然就是那本丟失的書籍。
他把書籍掖在懷里,心思一動,又盡力的把樹葉堆成原來的樣zi,然后一跨步翻過灌木叢,手上的書又sai回了書桌上,整個過程不過十幾秒。
沈清寒從書上翻個生僻字,請教它的四種讀法。大多數(shù)只知dao它的三種讀法,都在苦思冥想。
“這個字還可以念ruo,就是指草木繁盛的樣zi,沈兄說對不對?”
眾人恍然大悟,原來如此!對著這本生僻書看的很起勁。
沈清寒從圈zi里退chu來,“找到了!”
“多謝沈兄引來他們,找到了?!?/p>
“幫你就是幫我自己。咱們是一組的?!鄙蚯搴⑿Α?/p>
林明嵐把剛才把樹葉還原的事qg說了,“我倒要看看是誰要想辦法整我。”
距離收書只剩半個時辰了,到dian了,他就跟沒發(fā)現(xiàn)一樣,抱著一大摞書去登記。