兩人并肩走入尚學宮。
沿途經(jīng)過各個學室,但見儒家學室內(nèi),學子們正在辯論仁義之道。
法家學室內(nèi),講師在講解新修的秦律。
墨家學室內(nèi),相里玥正在演示新式機械的原理。
“學宮如今可謂百家爭鳴啊?!泵衔∪桓锌f分,他本身是法家的,當年始皇帝獨尊法家,朝中官吏大都是法家之人舉薦。
如今出了這尚學宮,諸子百家也達到了一個平衡。
皇帝再任用官員,怕是已經(jīng)不需要他們這樣的世家舉薦了。
陳平點頭:“這都是陛下的恩典。陛下常說,學問之道,貴在兼容并蓄。”
說話間,兩人已來到道家學室。
但見韓信一身道袍,正在講解《道德經(jīng)》,臺下坐滿了學子。
令人意外的是,張良也坐在一旁旁聽。
見到孟巍然,韓信停下講解,含笑示意。
張良也起身相迎。
“孟公今日怎么得閑來此?”張良問道,語氣中帶著幾分探究。
要論對道家典籍的理解,張良遠在韓信之上,他來聽韓信授課,這倒有些古怪了。
孟巍然也是從容作答:“閑來無事,想來聽聽韓太尉講道。畢竟老夫如今也是閑云野鶴了,卻不曾想張丞相也在此處?!?/p>
這話說得云淡風輕,卻讓在場幾人都聽出了弦外之音。
韓信笑道:“孟公過謙了。誰不知道孟家為興辦學堂,嘔心瀝血?陛下前幾日還提起,說孟公之功,當載入史冊?!?/p>
“陛下過獎了?!泵衔∪贿B忙躬身,“老夫不過是盡人臣之本分?!?/p>
聽到張良這么說,孟巍然心中狂喜,他知道,張良和陳平都這么說了,那么是否意味著,他可以開口了?
“張良丞相,老夫三日前便讓內(nèi)官遞了文書,請求與陛下一同參加祭祖,如今還沒得到答復……”孟巍然頓了頓,笑道,“不知陛下何意?”
張良愣神片刻,道:“文書?”
他一拍腦袋,道:“文書都是先送到丞相府,但這之前堆積的文書還未處理,恐是怠慢了孟公,那文書還未送到陛下面前?!?/p>