田清解釋那只是個玩笑的時候,對方已經將自己遭人討厭的印象貫穿整個大腦了。藤川鷹生在信件中寫道:我跟清道歉的時候,他反而跟我說不用顧及他的心情去安慰他。
芽生不管這些,要不要原諒、又要如何原諒藤川鷹生那都是當事人半田清去做的,在這方面,她可沒有越俎代庖的喜好。
半田清所在的是g班,藤川鷹生在e班。
當摸清楚這點后,在某個課間,芽生二話不說就搞了個突然襲擊沖到了g班的門口。當時正好有個紅頭發(fā)的男生從班里走出來,在看到站在門口的芽生時,男生突然站住并朝芽生做了個孔雀開屏式的k,語調蕩漾地說道:“是特意在下課時間跑來見我的嗎,真是個心急的孩子啊~”
芽生:“……”這個學??烧媸侨瞬泡叧觥?/p>
正當芽生準備開口說自己要找的人是半田清時,面前的紅發(fā)男生反而疑似羞恥心baozha地漲紅了臉,冒著滿頭被蒸發(fā)出來的白煙就捂臉逃跑了。
芽生:……在搞什么?
她無奈地只好重新選定目標,喊住
芽生因為張揚的外貌和行事風格,在學校里出了名。
說巧不巧的是,
在浪漫學園里還有很多是跟她就讀同所國中的昔日校友,并且上下三個年級里都有分布……
不過想想也是,畢竟整個京都府就這么大、人口就這么些,在學校里會碰到曾經認識的人并不奇怪。以及,或許是因為——從私立國中畢業(yè)的學生在挑選高中時,繼續(xù)選擇私立的比重會偏多——的這層關系吧,再加上浪漫學園也是附近口碑相當不錯的私立學校,所以認識“師走芽生”這個名字的同學確實不在少數。
而這也導致在第二天的課間,開始有部分學生順藤摸瓜地過來和芽生打招呼。
從隔壁a班跑來串門的佐倉千代表示自己的班里也有人在討論芽生,然后她對此的說法是,“你和野崎君的班里竟然能正巧沒有認識你的同學……也是個小概率事件了?!?/p>
芽生慢悠悠地說:“……好像還真是欸?!?/p>
b班內部對她的存在就挺平常心的。
“以往二年級的樓層里就只有g班門口會這么熱鬧。這次托師走同學的福,難得體驗到和學園明星做鄰居的感受了?!?/p>
“感受如何?”
“……還是希望這個情況不要持續(xù)的太久吧?!弊魝}發(fā)出一陣干笑。
身強體健的野崎被上一節(jié)課的老師喊走打雜搬東西去了,所以現在站在a班和b班中間的走廊上碰頭的就只有芽生和佐倉千代。
芽生回頭用余光瞟了眼窗外的浮云,而當白色絮狀物落在潔凈的玻璃窗上時,還能透過姣好的日光,一并看到佐倉戴在頭上的大號蝴蝶結。
“唔?”芽生的注意力便隨之落到佐倉的發(fā)頂,打量半晌后忽然問道,“野崎漫畫里的角色都是存在原型的嗎?”
佐倉似乎沒聽清,仰頭發(fā)出疑惑:“嗯?”
“因為我發(fā)現女主角麻美子戴著的那條蝴蝶結發(fā)飾,和佐倉的很像是同款啊?!?/p>
“不、不是那樣的!”
佐倉連連擺手,她好像生怕自己因此而自作多情和想太多,于是趕忙和芽生解釋道,“麻美子是有原型的沒錯,但那個人不是我!發(fā)飾是巧合!沒錯,是巧合!”